免疫调节教学设计讲义资料.docVIP

1 ? 免疫调节　教学设计（第1课时） 一、教学目标? 1．知识方面 ?（1）概述免疫系统的组成。 ?（2）概述免疫系统在维持稳态中的防卫功能。 2．能力方面 ?（1）利用体液免疫和细胞免疫过程的资料分析和动画演示，发展归纳比较的能力、自主学习的能力和运用构建概念图的方法来概括总结生物学核心知识的能力。 （2）通过模拟探究皮肤的保护作用，初步学会设计简单可行的实验方案；通过细胞免疫的角色扮演活动提高语言表达能力和合作学习能力。 3．情感态度与价值观方面 （1）在学习体液免疫和细胞免疫的过程中，认识到生命的物质性、生命运动的多样性，认同普遍联系的观点和选择健康的生活方式的重要性。（2）通过细胞免疫的角色扮演活动和生生互动过程，体验学习生物科学的乐趣，初步形成敢于质疑、创新和勇于实践的科学精神和科学态度。 二、教学重点和难点 1．教学重点：免疫系统的防卫功能。 2．教学难点：体液免疫和细胞免疫的过程。 三、教学过程 ?教学环节 教师的组织和引导 学生活动 教学意图 ? 创设情? 境导入? ? 新课 课件展示“新闻快递”── ? ? 世卫组织宣布甲流大流行结束 ? 中新社巴黎8月10日电日内瓦消息：总部位于瑞士日内瓦的世界卫生组织宣布甲型H1N1流感大流行结束。 ? 由此提出生活中的热门话题： ? 1．甲流肆虐，你的生活受到影响了吗？ ? 2．你当时接种甲流疫苗