京教杯肖楠足球教学设计（朝阳区金盏学校）培训资料.docVIP

2016年北京市中小学第一届“京教杯”青年教师教学基本功展示活动 PAGE 1 北京市金盏学校 《体育与健康》教学设计 授课教师： 肖 楠 授课内容：足球运球过人（2/7）脚背内侧和脚背外侧拨球变向运球 授课班级： 初三1、2班 女生（24人） 教学基本信息 课题 足球运球过人—脚背内侧和脚背外侧拨球变向运球 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 体育与健康 相关 领域 足球 教材 书名： 体育与健康 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2013 年6月 指导思想与理论依据 本课以学生的发展为中心，以“健康第一”为指导思想。在教师的主导下，充分调动学生练习的积极性，提高学生学习足球的兴趣。发挥学生的主体地位，注重培养学生的合作意识。教法循序渐进，尊重个体差异，客观评价。渗透终身体育的意识。 教学背景分析 一、教材分析 1、教材的性质与功能 首先，足球活动是在跑动中进行的，足球教学和比赛中的运动员负荷要比其他项目大一些，在不断跑动中经常变换速度、方向，对于内脏器官，特别是呼吸系统和心血管系统的生理功能影响较大，在奔跑和跳跃中发展速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等各项身体素质，全面锻炼身体。 其次，足球活动是在不断变化中进行的，球的滚动与飞行，同伴的跑动与传球，进攻与防守，都在不断变化。人对时间、空间、方位、距离等的判断也在不断的变化中