湖南省郴州市第八中学初中七年级生物下册 4.1 流动的组织-血液名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

人体不断的从外界摄取营养物质和氧气，营养物质和氧气被人体吸收后，怎样才能运送到全身各处的组织细胞被细胞利用？组织细胞在生活中产生的二氧化碳和其他废物，又怎样运离细胞？血液又如何在心脏和血管里川流不息地流动，完成着物质运输的任务？ 这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着 血液。 第四章　人体内物质的运输 第一节　流动的组织 　　　　　　　　　　　　血液 血液对人体非常重要，它是由什么组成的？有什么功能？ 教学目标：1、描述血液的成分和主要功能。 　　　　　2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细 　　　　　　　胞和白细胞。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 能力目标：1、通过对人血的永久涂片的观察，进一步掌握显微 　　　　　　　镜的使用技能。 　 　　　　　2、通过血常规化验单的测定值与正常参考值的比较 　　　　　　　学会认识血常规化验单，并能初步预示某些疾　　 　　　　　　　病，增强学以致用的能力。　　　　　 教学重点：1、血液的成分和主要功能。 　　　　　2、红细胞和白细胞的区别。 　　　　　3、热爱自然、珍爱生命情感的培养。 教学难点：1、血液成分和主要功能。 　　　　　2、热爱自然、珍爱生命情感的培养。 教学方法：实验法、归纳法、对比法等 项目 测定值 RBC WBC Hb PLT 3.59