纪昌学射说课课件 3.pptVIP

说教学理念 　 《语文课程标准》明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 　 我校的本色课堂六步教学法注重学生的自主合作探究学习，强调学生是学习的主人，做到以生为本。 说教材 《纪昌学射》是人教版语文四年级下册第八单元的一则寓言故事，篇幅短小、内容浅显，但人物个性鲜明，给我们塑造了一个勤学苦练的纪昌。特别是文章中描写纪昌练眼力的句子，描写生动，突出表现了纪昌的品质。文章并没有把笔墨用在纪昌是如何学习射术，而是详细的讲述了纪昌两次练眼力的过程，说明只有练好扎实的基本功，才能取得成功。寓意十分明显。特别是文章中描写纪昌练眼力的句子，描写生动，突出表现了纪昌的品质。 说教学目标、教学重难点 学情分析与教学方法 四年级的学生大多数对寓言故事有一些了解，所以他们对本课的学习比较感兴趣。同时，他们也积累了一定的词汇量和学习方法。因此，结合学情，立足于我校本色课堂六步教学法，在本课的教学中，我主要选用“以读代讲”、“合作探究”的教学方式，采用情境创设、读中感悟等方法，通过质疑、探究、感悟、朗读相结合，最大限度的发挥学生的主动性、发展