2019年高考数学（理科北京市专用）复习专题测试课件（命题规律探究+题组分层精练）：第七章 不等式 §7.3　简单的线性规划.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 7.(2017北京朝阳二模,13)已知x,y满足?若z=x+2y的最大值为8,则实数k的值为　　???? ????. 答案　-4 解析　作出可行域(如图阴影部分),由z=x+2y,得y=-?+?,当直线y=-?+?经过点A时,z取最大值. 由?得? ∴A?,∴zmax=?+?=8?k=-4. ? 思路分析　先根据约束条件画出可行域,再根据目标函数的几何意义判断z取最大值时对应的最优解的位置,从而得到关于k的方程,即可求值. 8.(2017北京丰台一模,12)若x,y满足?则?的取值范围是　　　????. 答案????? 解析　作出可行域,如图: ? ?的几何意义为可行域中的点(x,y)和(0,0)连线的斜率,易得A?,B(1,6), ∴?≤?≤?,即?≤?≤6.∴?的取值范围为?. 9.(2017北京丰台二模,12)若x,y满足?且z=x2+y2的最大值为10,则m=　　　????. 答案　4 解析　根据线性约束条件作出可行域,z=x2+y2的几何意义为可行域内的点与原点的距离的平方,通过图象可判断A(m-1,1)为最优解,∴zmax=(m-1)2+12=m2-2m+2=10,解得m=4或m=-2(舍). ? 10.(2017北京海淀一模,14)已知实数u,v,x,y满足u2+v2=1,?则z=ux+vy的最大值是　???? 　????. 答案　2? 解析　由约束条件画出可行域(如图所示的△ABC及其内部). ? 易知A(2,2),B(2,-1),C(0,1),设u=sin θ,v=cos θ,其中θ∈[0,2π],则z=xsin θ+ycos θ. 当目标函数经过点A时,z=2sin θ+2cos θ=2?sin?≤2?. 当目标函数经过点B时,z=2sin θ-cos θ=?sin(θ-β)≤??. 当目标函数经过点C时,z=cos θ≤1. 所以z=ux+vy的最大值为2?. 思路分析　注意到变量u,v的关系(满足u2+v2=1),令u=sin θ,v=cos θ,θ∈[0,2π],将特殊点代入,利用辅助角公式将z=ux+vy化为正弦型函数,进而求三角函数的最大值. 11.(2016北京朝阳二模,12)已知关于x,y的不等式组?所表示的平面区域D为三角形,则实 数k的取值范围是　　　　　　????. 答案????k≤-2或0≤k1 解析　根据题意作图如下.由图可知,要使不等式组所表示的平面区域是三角形,则有-1-k≤0或-k≥2,∴k≤-2或0≤k1. ? 思路分析　先由x≥0,y≥x,x+y≤2画出封闭三角形,将y=2x-k进行上下平移,令得到的平面区域为三角形,求出k的取值范围. 12.(2016北京东城一模,13)某货运员拟运送甲、乙两种货物,每件货物的体积、质量、可获利润以及运输限制如下表: 在最合理的安排下,获得的最大利润的值为　　　????. 货物 体积(升/件) 质量(千克/件) 利润(元/件) 甲 20 10 8 乙 10 20 10 运输限制 110 100 解析　设甲种货物的件数为x件,乙种货物的件数为y件,获得的利润为z元. 由题意知?即? 目标函数为z=8x+10y,作出不等式组表示的平面区域,如图.由图可知z的最大值在(4,3)处取得,即zmax=62. ? 答案　62 思路分析　利用已知条件把问题转化为线性规划问题,其中最优解要求整点. 13.(2015北京西城一模,14)某赛事组委会要为获奖者制作某工艺品作为奖品,其中一等奖奖品3件,二等奖奖品6件,制作一等奖和二等奖奖品所用原料完全相同,但工艺不同,故价格有所差异,现有甲、乙两家工厂可以制作奖品(一等奖、二等奖奖品均符合要求),甲厂收费便宜,但原料有限,最多只能制作4件奖品,乙厂原料充足,但收费较贵,甲、乙两厂的具体收费情况如下表: 　　　　　　奖品 工厂　　　????收费(元/件) 一等奖奖品 二等奖奖品 甲 500 400 乙 800 600 则组委会制作该工艺品的费用总和最低为　　　????元. 解析　设甲厂生产一等奖奖品x件,二等奖奖品y件,其中x,y∈N,则乙厂生产一等奖奖品(3-x)件,二等奖奖品(6-y)件,则满足?设费用总和为z元,则z=500x+400y+800·(3-x)+600(6-y),即z= -300x-200y+6 000,作出不等式组表示的平面区域如图所示.平移直线z=-300x-200y+6 000,由图象可知直线过点A时,z取最小值.由?得?即A(3,1),所以zmin=-300×3-200×1+6 000=4 900. ? 答案　4 900 * *