航海技术专业教学纲要点.docVIP

PAGE 2 武汉理工大学本科生课程教学大纲 PAGE 1 武汉理工大学航运学院 航海技术专业 教学大纲（理论部分） 二零一四年陆月 PAGE 2 武汉理工大学本科生课程教学大纲 PAGE 1 武汉理工大学本科生课程教学大纲 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 《专业导论》 1 《船员心理学》 3 《航海涉外礼仪》 5 《中西文化差异》 7 《航运经济学》 9 《交通运输工程概论B》 11 《水上交通工程》 13 《航海史》 16 《国际海事发展动态》 18 《船舶结构与设备》 20 《船舶安全管理》 24 《船舶信号与VHF通信》 27 《航海气象与海洋学》 29 《航海学A》 31 《航海学A》实验 37 《航海仪器》 38 《航海仪器》实验 45 《船舶操纵与海上搜救》 46 《航海英语听力与会话》 51 《GMDSS设备》 54 《GMDSS业务》 59 《船舶值班与避碰》 63 《航海英语阅读与写作》 66 《远洋运输业务与海商法》 69 《海上货物运输》 72 《海运经济地理》 76 《航运企业管理》 79 《内河引航》 83 《交通运输法规B》 86 《计算机航海应用基础》 88 《河运法规》 91 《船舶运动建模与控制》 93 《现代船舶监控与交通服务系统》 95 《船舶检验B》 98 《航运与物流管理B》 100 《海事管理概论》 102 《现代导航信息系统》 105 《海事调查与案例分析》 108 《船舶防污染技术》 111 《船员劳务与职业保障》 114 《港口与航道工程B》 117 PAGE 118 武汉理工大学本科生课程教学大纲 《专业导论》 课程名称：专业导论/Instruction to Specialty 学时/学分：16/1 先修课程：无 适用专业：航海技术 开课学院、系：航运学院、航海技术系 一、课程性质与目的 《专业导论》是航海技术专业开设的学科基础课之一，是一门航海技术学科领域的入门教育课程。通过本门课程的学习，使学生了解专业历史沿革、专业培养计划、专业教学组织管理、专业人才培养、航海文化、海事国际公约、专业证书申领、人才需求、就业形势等，增强学生后续学习专业知识的针对性，为专业课的学习和研究打下基础。 二、课程的教学内容、基本要求及学时分配 (一)教学内容 1、 专业历史沿革 2、 专业培养计划 3、 专业人才培养 4、 航海专业文化 5、 海事国际公约 6、 专业证书申领 7、 航海人才需求 8、 航海就业趋势 （二）基本要求 通过本课程的教学，根植航海文化理念、培育航海卓越人才。让学生了解专业历史沿革，增强专业荣誉感；熟悉培养计划，增强学习的方向性；了解人才培养模式，增强自我培养的主动性；了解航海文化，增强专业自豪感；了解人才需求和就业形势，增强自我培养的针对性。 （三）学时分配 教学环节 课程内容 学时 讲 课 小 计 专业历史沿革 2 2 专业培养计划 2 2 专业人才培养 2 2 航海专业文化 2 2 海事国际公约 2 2 专业证书申领 2 2 航海人才需求 2 2 航海就业形势 2 2 合 计 16 16 三、课程改革与特色 （1）课程采用多人教学、专题讲座的模式： 1、 专业历史沿革：专业资深教授； 2、 专业培养计划：航海技术系； 3、 专业人才培养：航海技术系； 4、 航海专业文化：航海技术系； 5、 海事国际公约：海事管理系 6、 专业证书申领：船员培训中心 7、 航海人才需求：航海技术系； 8、 航海就业形势：学生工作办公室。 四、推荐教材及参考书 执 笔：航海技术系 审 阅：徐言民 日 期：2014.6 审 定：王当利 日 期：2014.6 《船员心理学》 课程名称：船员心理学/Psychology for Seafarers 学时/学分：24/1.5 先修课程：无 适用专业：航海技术 开课学院、系