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  • 2019-09-16 发布于广东
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紫琅职业技术学院 《VI设计》 学习领域课程标准(教学大纲) 课程代码: 050609 总课时数: 104 适用专业: 艺术设计 系(部)名称: 软件工程系 教研室名称: 数字艺术 修订时间: 2009年8月30日 《VI设计》 学习领域课程标准 课程类别:专业技术课 (基础理论课、专业技术课、专业拓展课或专业选修课) 修课方式:必修(必修、选修) 第一部分 学习领域课程的性质与地位 一、课程定位 本课程属专业技术课,学习本课程的目的是使学生掌握企业形象设计技能,以项目为中心展开课程,并基于企业设计工作过程设计学习情境,以行动导向和项目导向教学实施,从而适应岗位需求。其任务是融职业素质教育、职业技术技能教育于课程教学中,使之具有“课程设计职业化、能力训练岗位化”。使学生更好的把握设计与表现的关系,更为恰当地为设计服务。 在开设这门课程之前,应该已经开设了《色彩构成》《字体设计》《版式设计》《图形创意》等课程,对于VI设计还应该结合《计算机辅助设计》等课程的知识进行实际运用、制作。 二、课程设计思路 以能力目标指导下,基于工作过程设计学习情境,通过企业调研,了解企业典型的工作任务和工作过程,发挥企业兼职教师指导作

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