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第二章 人员测评与选拔的主要方法;主要内容; 心理测验(能力测验,人格测验,职业兴趣测验,动机测验等)
面试(结构化面试和非结构化面试等)
评价中心(无领导小组讨论,角色扮演,演讲,公文筐,面谈等);心理测验;心理测量的特点;心理测量与经济学测量不同:例:测定某年份国民收入,必然有误差,不可以重复 心理测量是介于经济科学与自然科学之间的测量;心理测量的产生与发展;心理测验的类型;二、按测验编制的规范性划分;第二章 心理测验的编制第一节 心理测验编制的一般程序;1、理论界定2、结构分析: (1)访谈,开放式问卷;(2)封闭式问卷; (3)因素分析二、编题1、形式:一般以客观题为主2、编排:三、试测1、抽样2、定量分析四、形成正式题本,进行信、效度分析; 心理测验的实施;1、投射测验2、自陈量表3、评定量表;三、人格测量中的问题
1、特质与情境的争论
2、社会称许性作答(socially desirable responding, SDR)
(1)迫选法
(2)统计法(因素分析是否有SDR因子)
(3)减压(指导语)
(4)加入称许性量表(估计受称许性影响的程度、测量情境压力、检验主试是否合格)
RD-16量表(Schuessler等人1978)
常模(美国全国1522人,平均值12.7,标准差2.4)
内部一致性系数0.64;人格测验;;;;;职业心理测量;;职业兴趣测验;;问题:下面这个图形是用砖堆起来的,还需要几块砖,才能使它成为一个三角锥?;最大多数人的答案:5;另一种答案:0;心理测验示例;;第二节 面试的组织和实施;一、面试的内涵;二、面试的类型;1、结构化面试:事前有一个固定的框架或问题清单,对所有的应聘者都问同样的题库。考官根据框架控制整个面试的进行,按设计好的问题和有关细节逐一发问。获得结构与形式相同的信息,便于分析比较,提高面试效率。
2、非结构化面试:无固定模式,随意发问。面试者只需掌握组织、职位的基本情况。面试中所用的问题是非标准化的问题,对应聘同一岗位的同一位应聘者,不同的考官会提不同的问题。
3、行为描述面试:面试人员问一些与当前工作紧密相关的情景问题,询问应聘者在以往工作中碰到类似的情景采取过什么样的行动,根据事先拟定的评分规则给应聘者打分。
4、全面结构化面试(Comprehensive Structured Interviews):全面结构化综合了前面几种面试技术,询问应聘者面临工作相关的情景时如何处理(行为描述法)、具备哪些专业知识、 在各种模拟的环境中应聘者如何表现(情景模拟技术)。;三、面试的发展趋势; 第一单元 面试的基本程序 --能力要求;面试的基本程序;一、面试的基本程序;(1) 场地布置
安静不被干扰的;
私人保密的;
氛围的营造;
候考人员的等待场地;
(2) 工具、资料
面试开始前,每位主考官手中应有上列材料: ①面试程序表;②应聘者个人资料;③结构化问题表;④应聘者的面试评价表。每位应聘者的评分表要单独成面。
(3) 时间安排
面试应安排在双方不受干扰的时间内进行;并在相对集中的时间内连续进行,一次完成。
(4) 接待程序
明确应聘者由谁接待,由谁引导;如果在不同的地方进行二个以上项目的测验,在时间安排上应注意衔接。
;(5)面试方式的选择:
A、集体面试:
座谈方式: 适合候选人比较多的初选
无领导小组讨论方式:适合人员素质需要仔细进行比较考察人员整体能力
无领导小组讨论方式设计:
选择讨论的主题:应该是有关职务要求的内容;应该是没有明显答案倾向的;应该满足对候选人多方面评价的;应该能够引起大家讨论兴趣的。
人员控制在10人左右
时间不低于1小时
;举例:管理职务
主题:薪资提升,名额有限
角色扮演:各部门经理
目的:通过协商,确定提薪人员名单
材料:各部门候选人的基本材料
观察:表达能力和语言习惯、思维的逻辑性、对材料的理解和把握程度、组织与协调能力、管理观念、性格特征、对管理职务的理解、激励能力、沟通能力等。;B、一对一面试
适用于各种情况的初选和复选
主试人可以是一个,也可以是多人
时间一般为30-40分钟
提出的问题一般在15个左右
候选人的面试时间应错开安排
注意候选人在等待面试时的表现;(6)面谈计划
开始前思考三个问题:如何开始?需要多长时间?准备问哪些问题?
介绍
让应聘者介绍自己;
招聘者自我介绍;
介绍面试的结构,征得同意;
主体
开始发问,获
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