新课标人版七年级（上册）实验报告.docVIP

. . . . 资料整理 七年级生物实验报告 （2016——2017学年度第一学期） 金川初中 2016.12.25 练习使用显微镜 小组成员： 班级： 日期： 一、实验目的 练习显微镜的使用。 二、实验器材 显微镜、玻片标本、擦镜纸、纱布。 三、实验步骤 1、检查实验器材是否齐全、完好。 2、练习使用显微镜; 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。轻轻放置在实验台略偏左、镜座后缘离实验台边缘7厘米左右的位置，把显微镜镜头向前，镜臂向后。 对光：转动转化器，使低倍物镜对准通光孔：把较大的光圈对准通光孔。一只眼睛注视目镜内，一只眼睛睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的视野。 观察：①安放玻片标本。 ②下降镜筒。双眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止。 ③上升镜筒。左眼注视目镜内，右眼睁开，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物象为止。 （4）整理实验器材 四、讨论 1、观察的生物材料必须 2、若要将视野右上方的物象移到视野中央，需如何移动玻片标本？ 教师评价 实验过程 优□ 良□ 中□ 差□ 教师签名 实验结果 优□ 良□ 中□ 差□ 观察人的口腔上皮细胞 小组成员： 班级： 日期： 一、实验目的 练习制作人的口腔上皮细胞临时装片。 用显微镜观察动物细胞的基本结构。 二、实验器材 清水、稀碘液、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、生理盐水。 三、实验步骤 （一）检查实验器材是否齐全，显微镜各部分是否安装好。 （二）制作人口腔上皮细胞临时装片 准备 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 3、用消毒牙签的钝端在口腔一侧即脸部内侧轻轻地刮几下。 4、把牙签上附有碎屑的一侧，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。 5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触生理盐水，然后缓缓地放下，盖在观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 染色 把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 稍等片刻即可使用。 （三）观察动物细胞装片 （四）整理实验器材 四、讨论 1、观察人的口腔上皮细胞时，为什么要将取出来的口腔上皮细胞放在0.9％生理盐水中？ 2、比较动植物细胞，有什么相同或不同点? 教师评价 实验过程 优□ 良□ 中□ 差□ 教师签名 实验结果 优□ 良□ 中□ 差□ 观察人体的基本组织 小组成员： 班级： 日期： 一、实验目的 观察人体组织的切片，认识人体的四种基本结构。 二、实验器材 人体基本组织的永久性切片、显微镜。 三、实验步骤 对照课本上的插图，用显微镜分别观察四种基本组织的永久切片。 讨论 人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能是什么，填写下表： 主要特征 主要分布位置 功能 举例 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 教师评价 实验过程 优□ 良□ 中□ 差□ 教师签名 实验结果 优□ 良□ 中□ 差□ 观察草履虫 小组成员： 班级： 日期： 一、实验目的 观察草履虫的外形和运动。 二、实验用具 草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。 三、实验步骤 1、检查实验器材是否齐全、完好。 2、用纱布将载玻片和盖玻片擦净。 3、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。 4、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫的运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液中放上几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。 5、寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 6、整理实验器材。 四、讨论 1、在载玻片上的草履虫培养液中放上几丝棉花纤维的目的是什么？ 2、在该实验中，用来观察的液滴取自培养液的表层，这是为什么？ 教师评价 实验过程 优□ 良□ 中□ 差□ 教师签名 实验结果 优□ 良□ 中□ 差□ 观察