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寻找中学生的工作 　　 近来在网上传得沸沸然然的邻水中学生写诗事件。昨天看了一下这个同学的博客，里面还有点创意和策划，也有其他人的手笔。这个新闻我仅仅理解为炒作。举个简单例子，该同学他要上课，哪里有那么多时间，他家在农村，哪里有钱给他买电脑、安网线上网写博?谁给他照相，传图片，谁给他设计博客里面的图案。这些恐怕都得老师亲自上阵。学校有意打造这样一个人物来展开宣传攻势。像明星公司设计明星是一样的道理。一般的总被这个同学个人的魅力吸引了，殊不知后面还有很多无名英雄，担当垫脚石。我这样说，不排除该同学确实在写作方面了得。我也很欣赏他的勇气和才华。 　　 一个学生能够在新浪两年多的时间，有10多万的点击量，也是个奇迹。值得祝贺。我看了一下，该同学的博友主要是跟他年龄相仿的学生，或者他的老师。这和我们平常的成人博客有所不同，受众不同，内容不同。他能够在他们的同龄人中率先开博，也算首开先河。至少学校、老师、家长三者都达成了一致的。没有说，哪一方有反对意见。那么学校肯定要在胡同学上网的时候，相应的提供一定的方便。不然那么多诗歌，何时传上网的?有没有专门帮他打字，这我不敢断定。至少老师是立下了汗马功劳。 　　 他开博，也有可能是老师授意的。或者该校默许学生在网上开博，这也是说得过去的。后来，点击量节节攀升，首先他们学校就是一个很好的受众群，大家都有意无意地看看。他们有这个氛围，不错，这点值得肯定。在写作的过程中，老师肯定要不断地提出进一步的写作思路，让博客不断向前发展，进一步打出名气。如果没有央视少儿频道的李众老师，这个事情还不会为众人所知。看来，央视的号召力是无与伦比的。白岩松说，他们说我很出名，很有才。他说，就算一条宠物，天天在央视直播间跟大家见面，它也火了。别说是一个大活人。 　　 我一直在找寻本地最红的博客，拿来学习借鉴，谁知是个毛孩子。但他的点击量在邻水算排在前列的。排除各种因素，谁也无法否认。这里面最多的还是该同学自己的能力在里面，主观因素起主要作用。其他的只是次要的条件，属客观因素。很佩服，胡同学两年多的时间里，写了100多首诗歌。值得表扬，是同学们学习的榜样。 　　 工作之余，我也可以写一点东西，结交更多朋友。点击量仅仅是一个方面，宣传树立自身的良好形象才是硬道理。在浩瀚的网络空间也能够为自己占得一席之地。自从20XX年的事件发生后，我写东西一直比较小心翼翼，尽量避免有过左过右的情绪出现。不介入敏感事件，即使写也只能像新闻那样中立，不带任何感情。很多时候，我也很矛盾。 　　 希望胡同学戒骄戒躁，在不影响学习的情况下，将博客进行到底。真正打造出一张邻水中学生的名片。最后祝愿胡同学在学习和写作方面一路走好。 　　 【扩展阅读篇】 　　 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 　　 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— 　　 (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 　　 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 　　 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于