中学生上网的利弊..pptVIP

青少年用户使用互联网的特征 : 1、上网地点 2、上网时间的满意度 3、互联网功能的使用 4、用户和非用户对互联网的需求 二、每天上网30分钟的满意度估计 三、互联网功能的使用 四、用户和非用户对互联网的需求 消除弊端的建议 结论： 网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。 今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众 多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。 青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚 丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现 却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。 那么， 使用网络给他们带来了什么 ？ 中学生上网 利弊？还是弊利？ 一、上网地点： 学生上网的诸多有利之处 第一、可以开阔视野 上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的 知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的 指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可 以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己 的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。 学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心， 不敢与外界对话、交流。现在有了