基础化学说课讲课资料.pptVIP

;说课内容;后续课程;二;掌握无机化学、有机化学的基本理论、基本知识、基本技能和分析、解决问题的能力; 具备药学类岗位知识学习必备的基础，为后续课程的学习、继续教育和今后的工作奠定“必需”，“够用”的化学基础。 ;;能力教学目标;素质教学目标;三;四;“教学有法、教无定法”;五;五;五;六;;2、渗透现象产生的条件、方向与结果;纯水;二、渗透压与溶液浓度和温度的关系 ;定义：　 　　医学上把稀溶液中能产生渗透效应的各种溶质质点（分子和离子）的总浓度称为渗透浓度 用符号“Cos”表示 　 医学上的单位： 渗量·升－1 Osmol/L 毫渗量·升－1 mOsmol/L 渗透浓度实际上反映了溶液的渗透压的大小。;2、等渗、高渗、低渗溶液 渗透压相等的两种溶液称为等渗溶液。若两种溶液的渗透压不相等，则渗透压高的称为高渗溶液，渗透压低的称为低渗溶液。;3、医学上的等渗、高渗、低渗溶液;;