四年级品德与社会下册 从看电视说起 1说课稿 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 （人教新课标）四年级品德与社会下册说课稿 第四单元 通信与生活 4.从看电视说起 各位老师，今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第四单元《通信与生活》的第四个主题《从看电视说起》。 《品德与社会》课程的基本理念是：“关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向”、“教育内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。”本课的设置正是体现了课程的这些基本理念。因为引导学生学会看“绿色”的电视，是对儿童生活的一种引导，也是本课的教育意义所在。 我们知道，看电视是许多学生娱乐休闲的“最爱”，但不少小学生看电视时由于缺乏选择和自控的能力，影响了学习，损害了健康。不少父母与孩子在看电视这个问题上意见不统一，家长与子女因看电视常产生矛盾。根据学生的实际情况，结合课标和教材的要求，我制定了以下教学目标：1．通过学习，使学生初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力，并能做到合理安排时间；2．让学生体会到父母对自己的爱，让父母站在孩子的角度理解孩子，促进学生与父母的交流和沟通。为实现教学目标我精心设计了教学环节，下面我就如何实现教学目标，说说我的教学设计意图及依据。 心理学研究证明，在具有吸引力的情感氛围