第三单元 课题1 第2课时 原子.pptVIP

全 面 有 效 人教版九年级上册 学 习 载 体 化 学 课件目录 首 页 末 页 第2课时　原子 分 层 作 业 归 类 探 究 知 识 管 理 当 堂 测 评 1．分子的概念 概　　念：由分子构成的物质，分子是保持其___________的最小 粒子。 构　　成：分子是由________构成的。 2．原子的概念 概　　念：原子是___________中的最小粒子。 3．用分子、原子解释化学变化的实质 实　　质：在化学变化中，________可以分成原子，原子又可以 结合成新的_________。 知 识 管 理 化学性质 原子 化学变化 分子 分子 有关分子和原子的说法中错误的是 (　 　) A．分子和原子都是构成物质的一种微粒 B．保持水化学性质的最小粒子是水分子 C．分子大，原子小 D．在化学反应中分子可分，而原子不可再分 【解析】 分子和原子都是构成物质的一种微粒，不存在大小之分，故C错误。 类型之一　知道分子和原子的异同 归 类 探 究 C 关于原子和分子的说法，正确的是 (　 　) A．原子不能直接构成物质 B．分子是由原子构成的 C．原子在化学变化中可以再分 D．分子之间没有间隔 【解析】 原子可以直接构成物质，如金属都是由原子构成的；在化学变化中分子可分而原子不可分；分子之间有间隔，故A、C、D说法错误。 【点悟】 原子不但可以构成分子，而且也能直接构成物质，保持所构成物质的化学性质，如铁原子可以保持铁的化学性质。 B A．原子可结合成分子 B．可用 表示氢分子的形成过程 C．物质都是由分子构成 D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合 类型之二　从微观角度理解化学变化的实质 C 【解析】 构成物质的粒子有分子、原子和离子，故C不正确。 【点悟】 在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。原子在化学反应中不能再分成更小的粒子，因此，化学变化的实质是分子破裂和原子重新组合的过程。 1．原子和分子的根本区别是 (　 　) A．大小不同 B.能否直接构成宏观物质 C．能否保持物质的化学性质 D．在化学反应中能否再分 2．下列有关水受热蒸发的说法正确的是 (　 　) A．水发生了化学变化 B．水分子运动速率增大 C．水变成了氢气和氧气 D．水分子分裂成氢原子和氧原子 当 堂 测 评 D B 3．下列变化中一定属于化学变化的是 (　 　) A．分子运动速率加快 B．分子分成原子，原子重新组合成新物质分子 C．分子间隔变小 D．一种物质的分子运动到另一种分子中间 4．[2012·青岛]下列物质由原子直接构成的是 (　 　) A．金　　　　　　　　　B．氧气 C．二氧化硫 D．食盐 B A 5．人们常用模型来表示分子。如果用 表示氧原子，用 表示 硫原子，则图3－1－6中能正确表示二氧化硫分子模型的是 (　 　) 图3－1－6 C 6．[2012·随州]用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中正确的是 (　 　) A．金刚石和石墨的物理性质不同——构成物质的原子不同 B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现——分子是不 断运动的 C．温度计中的水银(汞)热胀冷缩——原子的大小发生了变化 D．校园里的桅子花发出诱人的香味——分子之间有间隔 B 【解析】 A项金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质，但是碳原子的排列方式不一样，导致物理性质不同，故A错误；B项浓盐酸具有挥发性，氯化氢分子不断运动到空气中，与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，形成白雾，故B正确；C项水银温度计中的汞热胀冷缩，是因为汞原子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，不是汞原子的大小发生变化，故C错误；D项校园里的桅子花发出诱人的香味，是因为花香分子在不断运动，而不是因为分子间有间隔，故D错误。 7．利用微观知识对水的分解用分子、原子的观点作了水分子分解示意图(如图3－1－7)。下列叙述完全正确的是 (　 　) ①水分解生成氢气和氧气；②分子可以再分，原子不可以再分；③物质都是由分子构成 图3－1－7 的；④同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子；⑤同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。 A．①③　　B．