2019版高考生物一轮复习课件：第11单元　种群和群落11.1.pptVIP

第11单元　种群和群落;第1讲　种群的特征　 种群数量的变化;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;(8)用标志重捕法调查某动物的种群密度时,由于被标记的动物经过一次捕捉,再次被捕捉到的概率减小,因此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。(　　) (9)用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,要选择植物生长茂盛处取样。(　　);-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;A.影响该地区蝗虫种群密度变化??直接因素主要是出生率和死亡率 B.图甲模型属于物理模型,曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制 C.图乙OA时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为N0×0.03t只 D.利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于化学防治方法;-*-;-*-