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- 2019-09-21 发布于河南
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《在山的那边(第一课时)》导学案
【学习目标】
朗读诗歌做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。
【学习重点】
了解并尝试语文新课的教学模式。
【学习难点】
朗读诗歌做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。
学习过程:
【一交流感知】
介绍初中语文教材及第一单元主题.
熟悉作者,了解背景:
王家新,湖北人。出版的诗集有《_________》、《_____________》。
字词:
(1)给加点字注音
痴想 凝成 喧腾
诱 惑 一瞬间 隐秘
(2)解词:
痴想:
隐秘:
铁青:
凝成:
诱惑;
一瞬间:
喧腾:
【二研读共品】
朗读课文:
1、师友互读互评。
各组展示朗读,互评,明确诗歌朗读要求。
朗读要求:
(1)声音洪亮
(2)读音准确
(3)停顿恰当,能初步读出语气。
【三互助释疑】
师友互相质疑,全班讨论。
【四巩固拓展】
1、师友互读,共同展示朗读。
完成《学探诊》P3第7、8小题,P5第12小题。
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