钢筋翻样与加工课程标准.docVIP

《钢筋翻样与加工》课程标准 一、课程描述 1．课程名称： 钢筋翻样与加工 2．课程类型： 专业核心课程 3．教学时间安排： 第二学期，96学时 前导课程： 建筑施工图识读 建筑材料检测 平行课程： 建筑施工测量 后续课程： 地基与基础工程施工 砌体工程施工 钢筋混凝土工程施工 屋面工程施工 装饰装修工程施工 4．课程描述 《钢筋翻样与加工》是建筑工程施工专业一门专业核心课程。通过学习，让学生掌握钢筋下料长度的计算、钢筋加工方法、安全技术要求及验收要求，养成严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风，具有团结协作和主动参与意识、质量安全意识，具备一定的操作技能和施工员岗位的相关职业能力。 5．教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 （1）掌握简单钢筋混凝土构件的各类钢筋下料长度计算； （2）掌握钢筋加工方法、安全技术要求； （3）掌握钢筋工程检查与验收的标准和方法。 （1）能识读常见钢筋混凝土构件的结构施工图； （2）能正确计算钢筋下料长度； （3）能合作完成常见钢筋混凝土构件的钢筋加工； （4）能进行钢筋工程检查与验收。 (1)培养良好的职业道德和严谨的工作作风； (2) 培养自主探究、合作交流的学习意识； (3) 培养语言表达能力； (4)培养一定的质量、安全、环保意识。 6．学习工作任务 任务一 框架柱的钢筋翻样与加工 任务二 框架梁的钢筋翻样与加工 任务三 现浇板的钢筋翻样与加工 7．教学组织与方法 本课程以职业岗位能力培养为主线，采用“任务驱动”的教学模式，以建筑结构施工图纸为载体，以工作任务的方式提出学生应该完成的任务，让学生带着任务参与到教学中去，在任务驱动模式下，实施小组协作学习方法、探究式学习方法、学生自主性学习方法相结合。 (1)教师创设情境，导入任务。 (2)教师布置任务、说明任务实施条件。 (3)学生查阅资料、编写任务实施方案。 (4)小组合作实施任务。 (5)成果展示，相互评价。 (6)教师点评、总结迁移。 二、学习任务实施方案 学习 任务 学习内容 学时 知识目标 能力目标 素质目标 教学资源 (设备) 地点 教学方法 任务一 框架柱的钢筋翻样与加工 识读框架柱的结构 施工图； 2．框架柱各种类型钢 筋下料长度的计算； 3．框架柱各种类型钢 筋的加工； 4．框架柱钢筋骨架的绑 扎 ； 5．框架柱钢筋骨架检验 与验收。 32 掌握框架 柱结构施工图的识读方法； 2.掌握框架 柱各种类型钢 筋下料长度的 计算方法； 3.熟悉框架柱 各种类型钢 筋的加工方法； 4. 熟悉框架柱 钢筋骨架的绑 扎方法； 5. 掌握框架柱 钢筋骨架检验 与验收的标准 及验收方法。 1.能识读框 架柱钢筋 结构施工 图； 2.能准确 计算框架 柱各种类 型钢筋下 料长度； 3. 能进行 框架柱各 种类型钢 筋的加工； 4. 能进行 框架柱钢 筋骨架的 绑扎； 5. 熟悉框 架柱钢筋 骨架的检 验与验收 的标准并 会验收。 1．培养良好的职业道德和严谨的工作风； 2． 培养自主探究、合作交流的学习意识； 3． 培养语言表达能力； 4．培养一定的质量、安全、环保意识。 1．16G101-1； 节点仿真 模型； 3.结构仿真模型； 4．建筑结构施 工图纸； 5.钢筋骨架检验评价标准； 6．理实一体化教室。 1．任务驱动法； 2．“理实一体化”教学法； 3．多媒体教学 法。 任务二 框架梁的钢筋翻样与加工 1.识读框架梁的结构 施工图； 2．框架梁各种类型钢 筋下料长度的计算； 3．框架梁各种类型钢 筋的加工； 4．框架梁钢筋骨架的绑 扎 ； 5．框架梁钢筋骨架检验 与验收。 32 掌握框架 柱结构施工图的识读方法； 2.掌握框架 柱各种类型钢 筋下料长度的 计算方法； 3.熟悉框架柱 各种类型钢 筋的加工方法； 4. 熟悉框架柱 钢筋骨架的绑 扎方法； 5. 掌握框架柱 钢筋骨架检验 与验收的标准 及验收方法。 1.能识读框 架柱钢筋 结构施工 图； 2.能准确 计算框架 柱各种类 型钢筋下 料长度； 3. 能进行 框架柱各 种类型钢 筋的加工； 4. 能进行 框架柱钢 筋骨架的 绑扎； 5. 熟悉框 架柱钢筋 骨架的检 验与验收 的标准并 会验收。 1．培养良好的职业道德和严谨的工作风； 2． 培养自主探究、合作交流的学习意识； 3． 培养语言表达能力； 4．培养一定的质量、安全、环保意识。 1．16G101-1； 节点仿真 模型； 3.结构仿真模型； 4．建筑结构施 工图纸； 5.钢筋骨架检验评价标准； 6．理实一体化教室。 1．任务驱动法； 2．“理实一体化”教学法； 3．多媒体教学 法。 任务三 现浇板的钢筋翻样与加工 1.识读框架梁的结构 施工图； 2．框架梁各种类型钢 筋下料长度的计算； 3．框架