内蒙古巴彦淖尔市一中2011-2012学年高二生物上学期期末考试试题.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 内蒙古巴彦淖尔市一中2011-2012学年高二上学期期末考试试题 （生物） 说明:（1）本试题分第 = 1 \* ROMAN I卷（选择题）和第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题）两部分；（2）考试结束后，只交第 = 2 \* ROMAN II卷和答题卡；（3）卷面总分为100分，第 = 1 \* ROMAN I卷应涂在答题卡上，考试时间为90分钟。 第 = 1 \* ROMAN I卷（选择题，共70分） 一、单项选择题（1-30题，每题1分，31-50题，每题2分，共70分） 1．华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为 ( ) A．地理隔离的结果 B．生殖隔离的结果 C．地理隔离和生殖隔离的结果 D．基因突变和基因重组的结果 2．狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是 (　　) A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B．狼的存在有利于增加物种多样性 C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D．鹿的进化速度比狼的进化速度快 3．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 (　 　) A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 4．下列与生物进化相关的叙述不正确的是 ( ) A．地理隔离与生殖隔离的实质均是阻碍了天然的基因交流 B．同一物种不同种群间不能进行基因交流的原因是地理隔离所致 C．共同进化是指不同物种间及生物与无机环境间在相互影响中不断进化和发展 D．捕食者的存在客观上起到了抑制种群发展的作用 5．下列哪项不是达尔文的进化观点 (　 　) A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异 B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量 C．不适应生存环境的生物会被淘汰 D．种群是生物进化的基本单位 6．将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理（如图所示）。下列相关分 析错误的是 ( ) A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 7．运用不同的生物学原理，可以培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（ ） A．培育无子西瓜是利用基因重组的原理 B．培育青霉素高产菌株是利用墓因突变的原理 C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理 8．水稻的某三对性状，分别由位于非同源染色体上的三对等位基因控制。利用它的花药进行离体培 养，再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（ ） A．1种 B．4种 C．8种 D．16种 9．下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是 (　 　) 供体 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的 基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的 基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 10．已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是 （ ） A．8和2 B．4和2 C．7和3 D．42和21 11．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 (　 　) A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性内切酶的活性受温度影响 C．限制性内切酶能识别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取 12．两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为 ( ) A．0粒 B．30粒 C．60粒 D．90粒 13．基因重组发生在 ( ) A．减数分裂形成配子的过程中　　 B．受精作用形成受精卵的过程中 C．有丝分裂形成子细胞的过程中　　D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中 14．炭疽杆菌受到辐射，后代毒力增强，这种变异最可能是（ ）[来源:Z.X.X.K] A．