内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中八年级数学上册《14.1.2 函数的图像》学案2（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 教师备课栏 及学生笔记栏 14.1.2 函数的图像 1﹒掌握描点法画函数图象的一般步骤，并会用描点法画函数的图象。 2﹒结合函数图象初步感受图象的走势。 3﹒会判断一个已给坐标的点是否在已知的函数图象上。 学习重点：描点法画函数的图象。 学习难点：较准确的用描点法画函数图象。 一﹒预习导学： 1、购买一些铅笔，单价为0.2元/枝，总价y元随铅笔枝数x变化，指出其中的常量和变量，自变量与函数，并写出函数解析式. 2.下列问题中，哪些是自变量？哪些是自变量的函数？试写出用自变量表示函数的式子。 （1）改变正方形的边长x,正方形的面积S随之改变； （2）修水村的耕地面积是106m2,这个村人均耕地面积y随这个村人数n的变化而变化. 二﹒自主探究： 例1﹑画出函数y＝x2的图象． 分析：要画出一个函数的图象，关键是要画出图象上的一些点，为此，首先要取一些自变量的值，并求出对应的函数值．（注意：x的取值一定要在它的取值范围内） 解：（1）取x的自变量一些值，例如x=-3，-2，-1，0，1，2，3，…，并且计算出对应的函数值，列表如下： x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … … 由此，我们得到一系列的有序实数对：…，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），… 思考：为什么表格中的左右要打省略号？ （2）在直角坐标系中描出这些有序实数对的对应点 （3）描完点之后，用平滑的曲线把所描出的各点按照横坐标由小到大的顺序，依次连起来，得到这个函数的图象。 这种画函数图象的方法称为 ， 归纳:描点法画函数图像的一般步骤 步骤为： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ . 思考：你知道点（4，8）在这个函数的图象上吗？为什么？那么点（-4，8）、点（5，10）呢？ 三、巩固练习 1.（1）在所给的直角坐标系中画出函数y=2x-1的图象（先列表，再描点、连线）.列表时还要注意自变量的取值范围哟！ (2)判断点A(-2.5,-4),B(1,3),C(2.5,4)是否在函数y=2x-1的图象上? 2、画出下列函数的图象 （1）y=-2x （2） 五、拓展提高： 1、右图是一种古代计时器──“漏壶”的示意图，在壶内盛一定量的水，水从壶下的小孔漏出，壶壁内画出刻度．人们根据壶中水面的位置计算时间．用x表示时间，y表示壶底到水面的高度．哪个图象适合表示y与x的函数关系？ 3、一种豆子每千克售2元，即单价是2元/千克．豆子的总的售价(元)与所售豆子的数量(千克)之间的函数关系可以表示成 ． （1）根据上面的函数解析式，给出一个值，就能算出的一个相应的值，这样请你完成下表： 0 0.5 1 1.5 2 2．5 3 （2）把与作为一对有序实数对，请你在坐标平面内描出上表中所得到的每一对有序实数(，)对相应的点． （3）画出上述函数的图象看看是什么图形？