国民革命的洪流课件备课讲稿.pptVIP

第14课 国民革命的洪流;【内容标准】 知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。　 了解南京国民政府成立的主要史实。; 过程与方法 　 通过读书指导，设置“小小擂台”等内容，了解黄埔军校对中国近代革命的贡献。 通过阅读课本了解轰轰烈烈的北伐战争过程。 　　通过观看《四一二反革命政变》视频资料和讨论，认清南京国民政府的反动本质，概括总结国民革命失败的原因。 　　情感态度与价值观 　　通过学习，认识到国民革命是顺应时代潮流，推动中国走向进步的重要历史事件，在国民革命的进程中，中国共产党作出了重要的贡献。　　明确南京国民政府代表的是大地主大资产阶级的利益，初步认识它的本质。; 二、教材分析 　 本课讲述的是1924－1927年，国共实现第一次合作的国民大革命时期的历史。本课是新民主主义革命时期的重要内容，对于中国共产党的成长起到一定的借鉴作用。本课选取了国民革命中最具代表性的两个历史事件 ——黄埔军校的创建和北伐战争，生动地向学生展示了大革命时代。本课最后一目“南京国民政府的成立”，反映了它是蒋介石在屠杀人民的血泊中建立起来的反共反人民的反动政权，标志着国民大革命的失败。 　　; 本课重点 黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 　　 本课难点 分析四、一二政变及南京“国民政府”的性质。 ; 辛亥革命后，袁世凯窃取了胜利果实，从此，北洋军阀统治中国。孙中山进行了一系列反对北洋军阀的斗争，但屡战屡败。;何为国民革命？;军校的创办;;黄埔军校校长 蒋介石 ;;小小擂台;中国十大元帅 ;1926年至1927年间，中国人民在中国共产党和国民党的共同组织领导下进行了反对帝国主义和北洋军阀的革命战争。 ;二 北伐胜利进军;湖 北; 国民政府; 请同学们结合71页《北伐战争形势示意图》阅读71页到72页关于北伐的内容，介绍一下北伐的过程。;江 西;你抢我答;合作探究;南京国民政府的成立;南京国民政府的成立;建立起代表大地主大资产阶级利益的反动统治;国民革命的洪流 黄埔军校 创建时间：1924年；地点：广州黄埔 领导机构---- 总理：孙中山； 校长：蒋介石； 党代表：廖仲恺； 政治部主任：周恩来 性质：国共合作后建立的一所革命军校 目的：创造革命军，挽救中国的危亡。 特点（与旧军校不同）：实行政治教育和军事训练并重的 方针，尤其注重培养学生的爱国主义思想和革命精神。 贡献：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才， 为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。;2、北伐战争 时间：1926年7月 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 主战场：湖南、湖北 先锋：第四军叶挺独立团 性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命 战果：国民革命军集中兵力，各个歼敌，取得巨大成功. 3、南京国民政府的成立 时间：1927年4月18日 性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。 结果：第一次国共合作破裂，国民革命失败。;黄埔军校孙中山， 建军北伐基础奠， ?打倒军阀吴孙张， 国共北伐浴血战， ?背叛革命蒋介石， 发动四一二政变， ??1 9 2 7 4 1 8 ， 国民政府南京现。; 关于黄埔军校的叙述，正确的是 （ ） ①是在中国共产党和苏联的帮助下创办的。②是1924年5月在广州黄埔创办的“国民党陆军军官学校”的简称。③孙中山任校长。④军校培养了大量军事政治人才。 A．①②④ B． ①③ C．②③④ D． ①②③④ ;1．黄埔军校的主要创办者是（　　）　A.孙中山　　B.蒋介石　 　C.共产党　　D.苏联 2、“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖” 是国民革命军北伐初期的口号，它表明北伐战争的作战策略是 A、消灭吴就完成北伐任务 B、北伐军的主要敌人是吴佩孚 C、集中兵力，各个歼敌 D、北伐军力量弱小，只能讨伐吴一派军阀;3、北伐战争首先打击吴佩孚的原因是 A、直接威胁广东革命根据地 B、是直系军阀的首领 C、军事力量最强 D、是最反动势力的代表 4、北伐战争期间，因其所率部队英勇善战，为第四军赢得“铁军”称号的将军是 A、李济深 B、蒋介