初三物理实验探究题.docVIP

一、动能大小与什么因素有关的实验探究 35．（2011届宝安一模）（3分）右图是研究“物体动能的大小与 哪些因素有关”的实验装置，实验中让同 一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下， 打到同一个木块上。 （1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与　▲　的关系；实验中，通过比较　▲ 来判断钢球动能的大小。 （2）如果要探究动能大小与质量的关系，则需要添加的器材是　▲　。 25．小华为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，设计了如图甲、乙所示的实验。 B B A A A 甲 乙 （第32题图） 实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 （1）根据实验甲可以得出物体动能的大小和 有关。 在实验乙中，让不同质量的小球从同一高度滚下是为了 ，根据实验乙可以得出物体动能的大小和 有关。 （2）甲、乙两组实验可以得出的结论是??? ? ? 。 （3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的 来比较物体的动能大小。 此方法在物理学中称为 。下列实例中与此实验方法相同的有 。（填编号） ①认识电流大小时，用水流进行类比 ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 ③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性 11．下图是研究影响动能大小因素的实验装置示意图。 (1)将一只木球放在E点，，曲静止释放，木球可将斜面底部的小木块撞到A处停下；若该木球放在F点释放，可将斜面底部的小块撞到B处停下，比较A、B两图可得出结论：相同质量的物体，速度越大，动能 。 (2)将大小相同的铁球放在E点释放时可将斜面底部的小木块撞到C点，甚至更远的地方，比较A、C两次实验现象得出结论： 24．如图18所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等。 图18 （1）实验中是通过观察 ▲ ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用 ▲ ，并让它们从 ▲ 沿斜面静止滑下。 （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下： 钢球的质量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 木块滑行距离S/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12 根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？ ▲ （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是 ▲ 。 （3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示：? 表一（钢球撞击时的速度为v=8cm 表二（钢球质量为m：100g 序号 钢球质量m/g 木块滑行距离S/cm 序号 钢球撞击速度v／cm．s-1 木块滑行距离S/cm 1 100 10 1 8 10 2 200 20 2 16 40 3 300 30 3 24 90 分析这两组数据可以得 ▲ 对物体的动能影响较大，依据是 ▲ 。 20．在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：物体高度、物体质量大小、物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究。小明把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如表所示： 小明同学依据 ▲ 判断重力势能的大小； ②通过分析实验数据和现象，可以得出的实验结论是 ▲ ； ③若想对物体质量大小是否影响重力势能大小进行探究，你