第二单元第四章细胞是生命活动的基本单位.docVIP

PAGE PAGE 1 陵川二中七年级生物导学案 主备：张兴龙 审校： 课型：综合 班级： 姓名： 组别： 组长（组员） 1 第二单元 第四章 生物体的组成 第二节 多细泡生物体的组成 二度备课 学习目标： 1、描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。 2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 3、描述植物体和人体的结构层次 4、描述人体的结构层次。 自主学习： 一 识记理解： （ 一 ） 多细胞植物体的组成 1 [展示]：一株花生植物株的图片。 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗? 2 什么是器官？器官是怎样构成的？ 3、 器官又是怎样构成的呢？ （二 ） 人体的组成 1、[出示]：人体的消化系统图片。 你能说出与人体的消化有关的器官吗？ 2、 [出示]：胃的结构层次图片。 [讨论]：胃的组成。 3、 人体是否与植物一样由器官就能直接构成个体？ 二、巩固训练： 判断题 1．洋葱、番茄等植物体是由许多细胞组成的。 ( ) 2．一株绿色开花植物的营养器官是根、叶子、种子。( ) 3．人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定特定的生理功( ) 三、应用提升： 绿色开花植物由_____________、______________、______________、_______________、_____________和_____________组成。 人体的各个系统在____________________的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。 胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如_____________、______________和______________等。 合作探究：（对学，群学，解决自主困惑，时间10分钟） 展示点拨： 1.分层展示 2.教师点拨 达标测评： 基础达标 人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 ( ) A．细胞 B. 组织 C。器官 D。系统 洋葱的表皮是一种 ( ) A．器官 B。保护组织 C．上皮组织 D。基本组织 下列器官中，属于消化系统的是 ( ) A．心脏 B。肾 C。肝 D。肺 2、巩固提升 简答题 举例说明什么叫做器官？什么叫做系统？并简要描述多细胞生物体的组成 小结评价