- 16
- 0
- 约5.52千字
- 约 13页
- 2019-09-17 发布于江苏
- 举报
仪容仪表规范
仪容仪表是员工个人形象展示的首要途径,也是传递企业形象的重要渠道。仪容仪表是以人为载体的视觉形象展示,规范而又极富内涵的个人形象不仅有利于营造和谐的工作氛围,更是公司企业风范的突出反映。
仪容规范
面带笑容,保持开朗心态,有利于营造和谐、融洽的工作气氛。
保持身体清洁卫生,这不仅是健康的需要,更是文明的表现,有利于与人交往。
头发梳理整齐,面部保持清洁。
男员工不留长头发,女员工不化浓妆。
保持唇部润泽,口气清新,以适合近距离交谈。
手部干净,指甲修剪整齐,男员工不留长指甲,女员工不涂鲜艳指甲油。宜使用清新,淡雅的香水。
仪表规范
工作期间,全员着装统一为工服。
工牌佩戴于胸前。
保持工服整洁。
男员工腰带以黑色为宜,无破损,宽窄得体。
女员工着装应注意:丝袜无勾丝、脱丝的现象,切忌袜口露于裙子外。
仪态举止规范
站姿
抬头、挺胸、收腹、双肩舒展,双目平视。
双臂和手在身体两侧自然下垂,女员工双臂可下垂交叉放于身体前。
女员工站立时,双膝和脚跟要靠紧,双脚呈“V”字形
男员工站立时,双脚可并拢呈“V”字形,也可分开,分开时双脚与肩同宽。
站立时,双手不可叉在腰间,不宜用力过猛。
站立时双腿不可不停地抖动。
坐姿
从容就座,动作要轻而稳,不宜用力过猛。
就座时,不宜将座椅或沙发坐满,也不宜仅坐在椅边上。
就坐后,上身就保持正直而微前倾,头部平正,双肩放松。
男员工就座后,双方可自然放于膝上,手心向下,注意手指不要不停地抖动。
女员工就座后双手交叉放于腿上,手心向下。
女员工身着裙装入座时,应先用手将裙子向双腿拢一下,要注意裙子不要被其它东西挂着。
男员工就座后双腿平行分开,不宜超过肩宽;女员工就座后双腿并拢,采用小腿交叉向后或偏向一侧,注意,双腿不可向前直伸。
若需要同侧边的人交谈,宜将身段稍转向对方。
离座站起要稳重,可右肢后收半步,然后从容站起。
注意座下后双腿都不可不停地抖动。
走姿
行走时,上身保持正直,双肩放松,目光平视,双肩自然摆。男员工注意手不家放在裤子口袋里。
行走时应从容自然,男员工步伐矫健、有力,女员工步伐自然、优雅。
行走时不宜左顾右盼,脚步不宜太学生而发出较大声响。
蹲姿
在查看位置罗低的事物或拾取物品时,往往需要蹲下,不宜直接弯腰进行。
下蹲时,采取两脚前后交叉的蹲姿,一脚在前,一脚在后。
下蹲时,女员工要两腿靠紧,如身着裙装,要用手把裙子向双腿拢一下再下蹲。
言行规范
一、言谈规范
1、恰当地称呼他人,在办公场所,无论是新朋友还是老朋友,都应该对方姓氏加头衔或职称,这是对他人的尊敬。、
2、使用礼貌用语。在受到对方赞扬或帮助时应表示感谢;在打扰或妨碍到别人时,应表示歉意;在指代陌生的第三者时,应使用“那位先生“、”那位女士“等之类称呼。
3、正式交谈前的寒暄是展开话题的重要手段,寒暄时应选取大家共同感兴趣的话题,避免涉及私人问题或某些敏感话题。
4、与他人交谈时,不宜出现插入、打断、讽刺、模仿等不礼貌行为
5、在交谈过程中,不宜出现过激的言语或过分的玩笑。
6、在交谈过程中,应合理使用行为语方以配合表达,如微笑、点头等。
7、交谈时不可用手指点他人。
二、引导客人规范
1、在引导的途中,引导者应走在客人的侧前方。若被引导的是一群人,引导者应灵活处理,一般应在最前面的人的侧前方。
2、指引方向时,右臂伸出,小臂与上臂略成直角,掌心向上,拇指微向内屈,四指并胧伸直,指向所要去的方向。
3、上楼梯时,引导者应走在客人的后面。
4、下楼梯时,引导者应走在客人的前面。
5、基有我方人员不认识的客人来访,引导者应相互介绍,顺序一般是先介绍我方人员给客人。、
三、介绍规范
1、介绍时,应将被介绍人的姓名、职位、单位、职称等介绍清楚。
2、介绍时,应先将职位低者介绍给职位高者将主人介绍给客人,先将男士介绍给女士。
3、介绍时,应将手心向上,五指并拢,指向被介绍者。
四、握手
1、初次见面握手不应握满全手,仅握手指部位即可。
2、握手时,伸出右手,上身直立微向前倾,目光平视对方,点头致意。
3、握手力度应适中,力度太轻给人感觉无诚意,太重给人感觉过于鲁莽。
4、握手时间一般在三秒钟之内,握一两下即可。
5、如戴有手套,一定要脱掉手套再与对方握手。
6、通常由年长者,职位高者、上级先伸手出扬信号,年经者,职位低者,下级再伸出手与之呼应。
7、平级男士和女士之间,一定要女士先伸出手,男士再握其手。
8、握手时切忌抢握,或者交叉相握。
五、名片使用
1、在与他人交换名片时,应双手递上,身体微向前躬,手臂高度略与胸齐。
2、若想得到对方的名片时,可使用的规范用语为:“如果您方便,请留张名片给我”。
3、接受名片时,双手接过对方的名片仔细看一遍,慎重收好。切忌随意丢放。
4、若发现名片上有不认识的字或不理解的内容
原创力文档

文档评论(0)