典中点2016秋九年级语文上册第七单元第27课订鬼课件.pptVIP

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  • 2019-09-23 发布于湖北
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典中点2016秋九年级语文上册第七单元第27课订鬼课件.ppt

2. 中心论点提出后作者是如何论证的? 部分来自《典中点》 【答案】(1)先设问引出“人病则忧惧,忧 惧见鬼出”(从唯物主义观点出发,否定了 鬼的存在。)(2)用伯乐相马无非马和庖丁 解牛不见活牛的事例来论证:“思念存想, 自见异物”, 用“二者用精至矣”和“人病 见鬼是思念存想”相类似,类比论证的方法 部分来自《典中点》 证明世上并没有鬼。(3)分析病人的心理——所谓“鬼”是“病痛恐惧,妄见之也。”分析病的不同程度不同感受,所见“鬼”状态各异——“皆存想虚见,未必有其实也。” (4)从“精念存想”表现于目、耳、口的现象来证明“鬼”是人的主观思念,并非实有。(“念”“想”)再一次证明了所谓鬼是病人 痛苦时的精神所致。 部分来自《点拨》 1. 第②段举伯乐学相马、庖丁学解牛两个事例有什么目的? 【答案】此题运用举例论证作用分析法。此段运用 了举例论证,伯乐学相马无非马,庖丁学解牛不见 生牛,都是因为“用精至矣”“思念存想,自见异 物”,这与“人病见鬼”是相似的,这也是用类比 论证的方法证明世上并没有鬼,看见鬼是人生病时 的“思念存想”所致,具体有力地论证了文章的论 点,使论证很有说服力。 部分来自《点拨》 重点品析第4段 2. 第④段“精念存想”表现在哪些地方? 【答案】此题运用举例论证作用分

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