浙江工贸职业技术学院2009年自主招生测试考试大纲.DOCVIP

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  • 2019-09-30 发布于天津
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浙江工贸职业技术学院2009年自主招生测试考试大纲.DOC

动漫制作技术专业2016年高职提前招生综合测评方案 一、测试目的   综合测评测试考生对日常生活的观察、审美和创新能力,故事创作能力,语言表述能力;考察考生对艺术设计领域内基本知识掌握情况、创意能力、艺术表现能力和艺术创意设计方面的综合素质。   重点考察以下五方面的能力: (一)用线表现结构及形体的能力。   (二)对创意设计的表现形式、相关特征的识别能力。   (三)由生活情境向艺术情境转化的思维能力和整合能力。   (四)设计的创意能力。   (五)故事创作和语言表述能力。 二、测试内容 (一)给定一个卡通角色形象,在答卷上画出放大为原来的2倍左右后的形象。 例: (二)角色形象设计能力:能够根据给定素材进行形象设计。 例:利用椭圆形,圆形,方形,菱形,梯形,五角形,三角形,这几种几何形状来进行组合,进行充分的想象,绘画出一个人物脸的形象。 (三)根据给定主题进行漫画设计。 例:以“垃圾不落地,城市更美丽”为主题,绘画一副反映社会精神文明的漫画。 (四)能够根据给定素材进行故事剧本创作。 例:利用提供的漫画进行文字的描述,并想象一个结局,使故事叙事完整。 (五)动画行业的发展现状和动画片的主要特点,目前流行的国内外动漫作品,动画片制作的基本知识和基本流程。 例:从什么时候开始对动漫感兴趣?是哪部动画/漫画激发了你的兴趣?选一部自己喜欢的动画片,分析述其中一

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