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- 2019-09-17 发布于广东
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角度三 苏联工业化过程中存在的问题 【典例3】 (2019·全国Ⅱ卷,34)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联( ) A.人民为国家工业化建设作出贡献 B.农业投入不足造成粮食供不应求 C.粮食减产严重制约工业发展速度 D.农业集体化影响农民生产积极性 【试题分析】 20世纪20年代末开始,苏联开展工业化和农业集体化运动,全力推进国家现代化建设。苏联实施工业化的资金主要依靠国内提供,粮食出口成为换取工业化所需资金的重要途径。苏联的农业集体化挫伤了农民的生产积极性,粮食产量下降,但同时,粮食出口却在增加。这意味着苏联广大人民群众一定程度上要勒紧腰带为国家经济建设作出贡献,A项正确。 B项和D项都是造成苏联农业粮食产量下降的原因,但是,与粮食出口没有直接关联;C项所述并未在当时出现,相反,工业化速度并未因粮食产量减少而受到影响。 答案:A ︱高中总复习︱一轮·通史(B) ︱高中总复习︱一轮·通史(B) 第32讲 苏联的社会主义建设 考纲考情分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 考纲考情分析 考题角度·备考分析 最新考纲 试题角度 备考分析 战时共产主义政策和新经济政策 (1)2019·海南卷,18:从国内战争时期经济发展状况考查战时共产主义政策 (2)2019·海南卷,17:从俄共(布)的政治报告考查对新经济政策的认识 (3)2019·全国Ⅰ卷,34:从新经济政策的某些做法被采用考查苏联初期的工业化 (4)2019·海南卷,18:从土地使用方法的变更考查新经济政策 (5)2019·海南卷,20:从利用资本主义这一特点考查新经济政策 1.高频考点:本考点重点考查新经济政策、“斯大林模式”的背景、特点与影响。 2.备考策略:(1)苏俄(联)经济政策的考查侧重于背景、特点和影响,其中对“斯大林模式”的认识既要看到其消极影响,也要看到其在苏联建设中巨大的积极作用。(2)苏联的经济改革近几年考查较少,复习时应明确三次改革的内容、特点及结果。(3)本考点很多内容与 “三农问题”、工业化相联系, 学习中注意与新中国的经济政策措施、 罗斯福新政等相联系,通过对比总结各 自的经验教训。 “斯大林模式” (1)2019·全国Ⅱ卷,34:从苏联工业化成就考查“斯大林模式”的积极影响 (2)2019·全国Ⅱ卷, 34: 从粮食出口考查苏联的工业化建设中人民的牺牲 (3)2019·全国Ⅰ卷,33:从政治报告的描述考查苏共领导人对“斯大林模式”的维护 (4)2019·全国Ⅱ卷,35:从斯大林思想考查“斯大林模式”的形成 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 2019·全国Ⅲ卷,34:从集体农庄试行工资制度考查赫鲁晓夫的农业 改革 主干知识整合 整合知识·夯实基础 抓主干 一、“战时共产主义”政策 1.背景 (1)十月革命胜利后,新生的苏维埃政权面临国内外敌对势力联合武装干涉的 威胁。 (2)为了集中全国的物力、财力,支持红军、战胜敌人, 。 2.内容 (1)农业:实行 ,实际上是农民将粮食 借给国家。 (2)工业:大中小工业企业全部 。 (3)商业:取消自由贸易,实质是 。 (4)分配:实行 和实物分配制。 取得国内战争的胜利 余粮收集制 无偿 实行国有化 否定货币、价值规律 普遍义务劳动制 3.特点:兼有“战时”和“共产主义”两种特色。 4.评价 (1)积极:为红军战胜敌人,取得国内战争的胜利提供了保障,巩固了苏维埃政权。 (2)消极:不是向社会主义道路过渡的正确途径;违背经济发展的客观规律,损害了农民的利益,引发了严重的政治经济危机。 二、新经济政策 1.背景:国内战争结束后,“战时共产主义”政策的继续实行引发了严重的 。 2.实施:1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会召开。 经济和政治危机 3.内容 (1)农业:以 代替余粮收集制,税后 。 (2)工业:解除部分中小型企业的国有化,允许私人开办小企业,个别企业以
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