四川省宜宾市南溪二中八年级地理上册《2.2 中国的气候（第二课时）》导学案（无答案） 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 2 2.2 中国的气候（第二课时） 【学习任务】 知识与技能 掌握下列概念：冬季风 夏季风 季风区和非季风区 知道我国的特殊天气 会分析季风气候和特殊天气对经济发展的影响 过程与方法 运用地理动画来演示季风的移动规律 情感态度价值观 了解季风的运动规律，培养学生的辩证唯物主义观念 【学习重难点】 重点:季风的移动规律 难点：季风气候的大陆性特征 【学习过程】 一、自主学习 读教材第35—41页，回答下列问题 1、影响我国的冬季风发源于西伯利亚和 一带，它同来源于 洋和 洋的夏季风有规律的更替，带来了明显的气候季节变化。 2、受夏季风影响明显的地区是 ，季风区和非季风区的分界线是 。一般地说，季风区内降水 ，夏季风在我国东部进退的规律是 。若夏季风实力强劲，容易造成“ ”。 3、我国的特殊性天气有 ，对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害是 。 二、合作探究性学习 1、为什么说季风影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因？ 2、请举例说明我国的季风