四川省宜宾市南溪二中八年级上数学《31生活中的平移》课件 北师大版.pptVIP

* 3.1生活中的平移 辘轳上的水桶 大厦里的电梯 电梯上的人 学习目标： 1、通过具体实例认识平移，理解平移的基本含义；理解平移的性质。 2、会在正方形网格图（方格纸）中作出简单的平面图形平移后的图形。 自学指导1： 自学课本P68－P69的做一做之前的内容，思考并完成： 1、结合课本和投影实例，解决P68的三个问题。 3、能根据图形找出平移前后两个图形的对应点、对应边、对应角。 4、完成P69想一想的3个问题，理解并掌握平移的性质。 传送带上的电视机的形状、大小在运动前后是否发生了改变？ 80cm ？ 右侧音箱移动了多少？ 这 如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记为四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD与四边形EFGH形状与大小是否相同？ E F G H A C B D 平移定义： 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 在平移过程中图形上每个点都向同一个方向移动了相同的距离. E F G H A C B D A E B F C G D H AB EF ∠BAD ∠FEH BC FG CD CD CD AD EH BC BC BC GH 1、下图中线段AE，BF，CG，DH有怎样的位置关系？ 2、下图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？