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教师复备栏(学生笔记栏)
教师复备栏
(学生笔记栏)
§ 3.2 气温和气温的分布(二)
教学目标:
会读会读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。
好 较好 一般
预习·导学
(先认真、快速阅读课本,之后完成教学案,相信一定有很好的收获)
通常用什么表示气温的水平分布?(标书)
对比前面等高线地形图的学习,阅读等温线:
?同一条等温线上,各点气温有什么特点?(标书)
?等温线的疏密与气温差别有什么关系?(标书)
?如何判断低温中心和高温中心(标书)
读世界年平均分布图,气温的分布规律是?
在山地和丘陵,气温随海拔升高而: ,大致每升高100米,气温约下降
。
二.师生互动·合作探究 (相信团队的力量)
读图3.19和图3.20认识一月和七月世界气温的分布差异
课堂小结 :
气 1.等温线图: (1)纬度因素:
温
的 2.世界年平均气温分布规律 (2)海陆因素:
分
布 (3)地形因素:
四.巩固·训练
1.“人间四月芬菲尽,山寺桃花始盛开”。蕴含的地理原理是( )
A.不同纬度气温不同 B.同一纬度地带海洋和陆地气温不同
C.海拔越高,气温越低 D.南方气温比北方气温高
2.江西庐山海拔1700米的地方比山脚海拔200米的地方气温( )
A.高9℃ B.低9℃ C.高11.4℃ D.低11.4℃
3.世界上最炎热和最寒冷的大陆分别是( )
A.亚洲、非洲 B.非洲、大洋洲
C.非洲、南极洲 D.南美洲、南极洲
4.读下图,回答(1)—(3)题
甲处的年平均气温为()
A.5℃ B.10℃ C.15℃
( 2 )图示地区气温分布的总趋势是( )
A.由南向逐渐递增 B.由南向北逐渐递减
C.由南向北先减后增 D.由南向北先增后减
(3)影响上述气温分布总趋势的主要因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.人类活动
从图中可以看出,等温线大致与 平行,世界年平均气温的分布规律是:
低纬度气温 ,高纬度气温
(2)南半球20℃等温线大致与 (纬线)接近,经过的大洲有:
(教)学后反思:
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