《如何建立学习型组织-以A集团为例》-公开课件.ppt

海尔是如何建立学习型组织的？ 课前活动 MS soft 互动游戏 关于竞争的几个故事 羚羊和狮子的故事—strong and weak,the rule of the nature(different competitive group) 2个人和狮子的故事---same group 鸵鸟、火鸡和小鸡---33,3=2,13 What did we talk about? 3 groups 3 stories 竞争优势 1、speed 2、规模 3、持久保持 彼德.圣吉的一句话 未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学习的更快。 学习能力和学习的层次 学习能力是最根本的生存能力,适应能力,竞争能力,发展能力. 个人和组织变革的策略就是:提高学习能力，快速的学, 学而不怠、学而致用、学而创新) 学习不仅是人类的天性，也是生命趣味盎然的泉源。学习型组织是可能的，在一个团体中，彼此信任、取长补短，共同为大目标全力以赴，创造出惊人成果。伟大的团体并不是从一开始就成功，而是透过学习如何创造惊人成果所致。 学习的三个层次: 个人学习:终身学习(联合国教科文组织把21世纪定位于学习的世纪,必须建立终身学习体系,发展在职教育,改变我国重学历教育轻在职培训的倾向) 组织学习: 组织作为学习的主体.人力资源从管理到开发的转变, 公司可以办学历教育(美40家公司授学位,兰德可授与博士学位,ABB) ;公司重视培训(国际商用机器年教育经费7亿元;摩托罗拉建个人培训帐号,工资2.5%;BOSCH 蓝皮书,黄皮书;ABB Junior Fabrik,海尔) 组织的学习是一个组织成为学习型组织的必要条件 学习型组织 我们来建立一个学习型组织的课堂 Who：you and me whom：between you, you and me, Haier How：OEL，group L, Experence L，double cycle L ,Benchemarking what：学习型组织的真谛 如何建成学习型组织的具体实践方法 对学习型组织你现在知道多少 第一阶段: 同学之间互相学 他在真实的学习型组织中的类比意义 同学的角色 real role 老师的角色designer, moderator 学习型组织兴起的时间 1990年:麻省理工大学教授彼德.圣吉出版《第5项修炼》,正式提出学习型组织的概念。 美国排名前25名的企业,20家按学习型组织模式改造自己.如:通用电气、杜邦、英特尔、苹果、联邦快递等。. 微软成功的秘诀就是倾心建立学习型组织 国内台湾先兴起,然后宝钢、海尔(从1998年始)、联想。 国内大连市最早。市委文件《大连市委关于建设学习型组织的决定》 汇谈(与讨论的区别) 分组 为什么兴起学习型组织？（1人） 你理解的学习、组织学习是什么意思？（1人） 你们单位建立学习型组织都搞了哪些活动？遇到的难点和问题是什么？（特定） 学习型组织的五项修炼是什么含义？（5人）  问题一： 为什么兴起学习型组织？ 青蛙的故事 After 1-兴起学习型组织的原因 我们处于变革的时代: 如何变?怎样适应变革?怎样在变革中生存与发展?是死还是活?这是生死存亡的根本问题. 因此:90年代后管理学兴起变革管理,学习型组织就是变革管理理论. 区域经济一体化: OPEC,APEC,EU,NAFTA 经济全球化: 1.资源在全球范围内重新配置 2.处于无国界的竞争时代,竞争的主体是 跨国公司 3.跨国公司在90年代以来进行战略调整,因而发展出一整套变革理论. 海尔学习型组织是在这样的背景下产生需求的 变革理论—变革的需要 创新理论—创新的需要 海尔的管理法宝就是以变应变 因为你不可以期望市场不变。市场不变的法则就是永远在变。与其以不变制变，不如变到市场前面，海尔的做法是以变制变， 变中求胜。17年，一个濒临倒闭的小厂，发展到现在。 张瑞敏谈创新 张瑞敏从达沃斯会议回来，友人问他：你说新经济的核心是创新，那么创新的核心是什么？张瑞敏略加思考说：这个问题问得好，我想是速度。小的之所以能够打败大的，弱的之所以能够胜强，就是因为速度快。 海尔当时什么都没有，但通过创新来创造资源，这个创新就是不断地为用户创造价值，一切围绕着市场转。 17年，78%的增长速度，1984-2001年增长了17000多倍。 创新公式 知识+创意=智慧 智慧+实现的方法=创新 创新是资源的重新组合和配置。  问题2：你理解的学习、组织学习 After2-你理解的学习和组织学习的意思 心理学的学习-条件反射，儿童的学习方式 学