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- 2019-09-23 发布于湖北
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第三章自然环境中的物质运动和能量交换 第三节大气环境 【考纲要求】理解大气垂直分层及各层次的主要特点。 【学习目标】 1.知识与能力: 理解大气的垂直分层及各主要层次的主要特点。培养读图、阅读和概括能力;运用因果分析地理问题的能力和推理能力。 2.过程与方法: 自学运用读图、阅读的方法归纳大气各层的特点。 3.情感态度价值观: 理解大气的存在对人类活动的影响,尤其是对流层和平流层、电离层与人类活动的关系,树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。 【学习重点】大气各层的特点和人类活动与各层大气的关系。 【学习难点】大气各层的气温垂直变化原因,大气运动方向和天气变化状况之间存在着内在的因果联系。 【高频考点】逆温现象。 中新社报告:2007年11月26日,国家航天局正式公布了嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图像,这标志着中国首次月球探测工程取得圆满成功。 “神六”发回大气层图片 大气为地球生命的繁衍,人类的发展,提供了理想的环境。它的状态和变化,时时处处影响到人类的活动与生存。 因此,保护大气的质量,就是保护了我们人类的生存环境。 主要 成分 微量 成分 水 汽 固体杂质 大气组成 主 要 作 用 干 洁 空 气 一、 主要 成分 微量 成分 水 汽 固体杂质 生物体的基本成分 维持生物活动的必要物质 植物光合作用的原料 吸收紫
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