第六章大学生网络心理.docVIP

第六章 大学生网络心理 【引导语】：通过本章学习，使大学生了解网络文化下的心理与行为特点，了解网络成瘾、网恋等网络心理问题的表现和危害，掌握网络心理问题的调适方法，引导大学生正确看待网络、合理使用网络，维护大学生网络心理健康。 【知识目标】1.了解网络对大学生心理健康的影响。 2.大学生常见的网络心理及行为特点。 【能力目标】：1.掌握科学上网的方法。 2.如何合理利用网络消遣与娱乐。 第一节 网络对大学生心理健康的影响 【导入案例】小虎（化名），男性，22 【导入案例】 小虎（化名），男性，22岁，大一学生，上网成瘾6个月，在父母的陪同下前来咨询。其父亲诉：小虎从小身体健康，未得过什么大病。小学学习很好，成绩优秀，考上了一所重点大学。中学阶段曾经间断上网，一般时间较短。考上大学，父母给他买了电脑作为奖励，以后，小虎上网时间与次数逐渐增加，甚至忘了吃饭，而且主要在玩游戏。已经严重影响学习。父母加以阻止，并要求他减少上网时间，刚开始一周还能坚持，以后又故态重演，甚至不能正常上课。所以小虎上网时间过长时，父亲强硬制止，他异常不满，以摔东西、绝食来抗议，最终以父母妥协而告终。以后上网时间更长，父母的阻止丝毫不起作用，甚至发展到父亲阻止而引来双方动手。而且小虎脾气越来越暴躁，不愿与父母沟通，与以前判若两人，父母异常痛苦，急切前来求助心理医生。 随着网络技术