国家基本公共卫生服务技术18婴幼儿健康护理.docVIP

国家基本公共卫生服务技术18婴幼儿健康护理.doc

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婴幼儿健康护理(一) 一、 婴幼儿发育特点 本节课的主要内容是了解婴幼儿发育的特点以及婴幼儿保健护理。 婴幼儿发育特点的几个方面:1.孩子从母亲子宫内温暖、舒适、安全的环境突换到陌生的自然界,护理不当,很容易出现问题。 2.生长发育快,对营养及生长发育有关的因素要求高、精;3.脏器功能不完善,易受不良因素影响而患病; 4.成长成长发育期的孩子好奇心强,缺乏对危险的认识和防范的经验,容易发生意外; 5.成长过程中有比较明显的关键期,如认识食物、发音说话等,错过关键期可能导致生长发育的落后和迟缓; 6.喜欢模仿,对第一次接触到的、第一个学到的东西印象深刻,是培养良好习惯的关键期; 7.幼小的孩子缺乏自主意识,多受父母支配,家长的理念、知识、保健意识等左右孩子的发展,与孩子的健康关系密切; 8.孩子缺乏自控力,注意力不集中,容易分散,持续时间短,兴趣点容易转移 【我的笔记】 二、 婴幼儿保健护理 目的:保证孩子的身心健康;保证孩子的生命安全;保证孩子健康成长;提供健康、愉快、安全的生活环境。 其中身心健康包括,身体健康和心理健康。 身体健康,是指身高、体重发育正常;肢体无畸形、无缺陷;各脏器及系统功能正常;无严重疾病或遗传病等。 心里健康的标准:养成良好的生活习惯;良好的个性;正常的心理素质;较强的好奇心和记忆力;善于交往;正常的智力水平。 【我的笔记】 如何做好婴幼儿保健护理工作?(1)创设舒适的生活环境:房间布置温馨、干净、整洁;生活环境安静,避免噪音;给孩子一定的活动空间;墙画符合年龄特点,颜色适当。 【我的笔记】 (2)保证合适的温度:新生儿室温最好保持在22~24℃;随孩子长大,适应力的增强,冬季室温保持在20℃左右,夏季保持在25~26℃。 【我的笔记】 (3)保证生活环境的湿度:新生儿房间相对湿度在60%-65%,较大孩子的房间相对湿度在50%-60%; 房间的湿度可以用空调来调控,也可用喷洒水、加湿器或在暖气片上放盆水等方法。 家里有条件可放置温度湿度表,以掌握室内温度、湿度变化。 【我的笔记】 (4)保证生活环境的清洁度:屋内空气要清新、无异味,每天开窗通风,不提倡老用空调;少用或不用清新剂; 传染病高发或流行期,少带孩子去人多拥挤的公共场所、商店等;不要在有孩子的空间吸烟; 被褥要经常晾晒,反正面均匀要晒到; 勤打扫卫生,推荐使用湿拭法,即用湿的抹布、拖布打扫卫生;抹布拖布用完后要晾晒干,防止发霉。 【我的笔记】 (5)孩子的家具设施和设置:家具的安全性能(牢固、涂料、棱角等);摆放是否安全,应尽量多的留出空间给孩子活动; 给孩子的桌椅高度搭配要合适桌子相对太高,可能影响视力,桌子相对太矮,可影响脊柱发育。 【我的笔记】 (6)玩具的选择:选择符合年龄的玩具;玩具要干净卫生,易清洗; 玩具还要安全,不能对孩子造成伤害;选孩子能握得住的玩具,可玩耍;对孩子的发展有益的。 【我的笔记】 (7)生活用品的选择:选纯棉质地的,不要化纤、塑料或免烫的用品等;被褥柔软无毛刺,衣服带子忌过长,勿有对孩子造成危险的装饰; 鞋子要柔软、合脚,鞋底防滑,皮鞋不适合孩子穿;袜子口不要太紧,否则影响血液循环,如太紧可将袜口剪开; 杯子不选易破碎、塑料的,可选择不锈钢的、有把手的;毛巾准备2套,孩子专用,每天用后消毒,晒干备用; 餐具孩子专用,大小适当,使用方便,注意卫生。 【我的笔记】 (8)护肤、洗涤用品:选择儿童护肤、洗涤用品,不含激素、刺激性小;不可使用成人化妆品; 【我的笔记】 (9)正确洗澡:洗澡频率要根据气候变化来选择,建议采用冲洗淋浴; 少用洗涤剂,可选用儿童专用香皂或浴液,不要狠搓,洗澡毛巾需专用; 洗后将水擦净再穿衣服;正确使用爽身粉、痱子粉,薄薄的一层即可,尤其是皮肤皱褶处; 冬天洗澡注意保暖,防止感冒;处理好红臀、湿疹等问题;新生儿应注意保护脐带。 【我的笔记】 (10)正确洗屁股:每次大便后用温水清洗;由前往后洗,尤其是女孩,防止粪便污染; 不用成人用品清洗;擦屁股的布和盆用完后洗净消毒并专人专用。 【我的笔记】 (11)正确洗手:先用清水打湿手,用香皂在手上搓出泡沫,手心、手背、指缝反复搓洗,用流动的水冲洗干净,毛巾擦干,涂上护肤品; 家长可在给孩子洗手时唱洗手儿歌,使孩子愉快的接受洗手。 【我的笔记】 (12)饭后漱口、擦嘴:漱口可将残留口内的饭菜清理掉。防止细菌感染,防止龋齿; 漱口做法是:1岁以内的婴幼儿喝奶后,喝口清水;3岁以下学会餐后漱口;4岁以后学会刷牙; 孩子吃完油腻食物后擦嘴,同时擦手,以养成良好习惯。 【我的笔记】 (13)剪指(趾)甲:指(趾)甲太长,指(趾)甲缝内易藏有污垢、虫卵,易自伤或误伤他人; 每周至少剪一次,建议用小剪子,从一边开始剪,不要剪得太狠,以防伤着皮肉。 【我的笔记】

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