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- 2019-09-21 发布于天津
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标题或者观点 【1】键入所需内容 【2】 基本内容 键入所需内容 基本内容 【1】 基本内容 【1】 键入所需内容 穿插页面 可以做标题 作封面或者穿插 其它文字 基本内容 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 红兴隆一高:那丽丽 教材分析 A 学法指导、教学方法及教学手段 C 教学过程 D 学情分析及对策 B 板书设计 E 化学反应中能量变化 化学反应进行的方向 金属冶炼 氧化还原反应 氧化性、还原性 离子反应 电解质的电离 电解池 。 一、教材地位和作用 学情分析对策 板书 设计 教学 过程 教材 分析 教法 学法 二、学情分析及对策 教法 学法 板书 设计 教学 过程 教材 分析 学情分析 已能从微观揭示物质的变化规律对老师的讲授敢于质疑,有自己的想法和主见,已具备了一定的探究能力 但学生的抽象思维和探究能力不够成熟 解决对策 加深学生对抽象的理论的理解 电子得失规律 氧化性还原性强弱的比较 注重学生学习习惯的养成和学习方法的培养 学情分析对策 1.教学目标 三、教学目标及重难点 知识与技能 掌握电解原理,掌握电解的概念,正确地判断阴极和阳极。 会书写电解反应的电极方程式和总反应式。 过程与方法 通过问题导学方法,采用实验探究与讲授相结合的方法。 加深学生对抽象的理论的理解,培养学生的观察能力、思维能力。 情感
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