岳麓版历史八年级下第二单元第8课全面建设社会主义的艰辛探索.pptxVIP

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  • 2019-09-18 发布于广东
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岳麓版历史八年级下第二单元第8课全面建设社会主义的艰辛探索.pptx

第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 学习目标 知道中共八大、大跃进、人民公社华运动、文化大革命、;;一、在探索中曲折前进;当前经济文化不能满足人民需要;中共八大分析了当时的主要矛盾,为新时期的社会主义事业的发展和党的建设指明了方向,所制定的任务是正确的。;2.总路线、“大跃进”与人民公社化运动(左倾错误)——曲折前行;2.“大跃进”;大跃进;大麦穗、大玉米,运到北京去见毛主席;;“大跃进”中,钢产量等同于工业化水平,成为赶超的主要内容。;3.人民公社化运动;人民公社化运动;公共食堂;生产资料公有,统一核算、分配;“哀民生之多艰” ——1959-1961三年自然灾害;三年困难时期粮食产量生产情况;违背客观经济规律 对社会主义建设急于求成 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” ;讨论: 面对“大跃进”和人民公社化运动的失误,我党是如何纠正的呢?;4.国民经济调整;;1.原因:毛泽东认为,党和国家面临着资本主义复 辟的危险;; 1966年5月29日,清华 大学附属中学部分学生成 立了全国第一个红卫兵组 织。红卫兵誓词称:“为 保卫党中央、保卫伟大的 领袖毛主席,我们坚决洒 尽最后一滴血。”;二、“文化大革命”迅猛发展(全国内乱);全国出现了哪些混乱局面?;1966年11月23日 造反派纵火烧毁孔庙文物;“二月抗争”中的老干部们;刘少奇病逝;“文革”中发行的“红宝书”;4.结束;1971年9月13日,林彪等人乘飞机仓皇出逃,在蒙古温都尔汗机毁人亡(九一三事件);张春桥;1、“文化大革命”的性质:;文化大革命的危害; 以史为鉴,我们从“文化大革命”中吸取哪些教训?;

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