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- 2020-04-02 发布于四川
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数学老师的教学总结
我是xx的一名普通的数学老师,20xx年从事数学教学,经验有限,但本人一直谦虚谨慎,兢兢业业,几年来的数学教学,使得自己的业务逐渐走向成熟,先将自己教学以来的一些感悟和转变总结成以下几点,与大家共同探讨。
一、教学理念的转变。
原来认为教学不过是一份工作而已,慢慢的喜欢了这方份工作,虽然辛苦,但每天看到学生这样那样的进步,心里总是充满了喜悦,尤其是家长会时看到家长殷切的目光时,更增加了自己的责任感,这几年有了小宝宝,更觉得爱生应如爱子,有人说爱自己的孩子是天分,爱别人的孩子才是伟大,渐渐的把教育这份工作当做事业来做,我相信我的选择是无悔的
二、教学方法的改变。
刚上班时,认为教学一定要给学生讲明白,其实不然,学生自己能弄明白的,经过讨论能清楚的,不必给学生讲,教学中学生是主体,教师是主导,教师在必要时给予点拨,而非滔滔不绝的说,甚至于到下课还说不完,经验证明这种教学是失败的,也不是受学生欢迎的。不必担心学生弄不清楚,有时学生自己讨论的结果印象更深,伟大的教育家孔子说:“不愤不启。”就是这个道理。
课前的准备也更加充分,原来认为自己口才还可以,认为自己知识会了,学生也一定会清楚,如果认真学,一定成绩很理想,对学生的期望也很高,但多次考试后,各班级中的横向对比,和自己的纵向对比都不是很让自己满意
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