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科研课题导引 【教学目标】 1. 能说出课题选题的原则和途径 2. 知道课题申报书的主要内容 3. 会撰写教育类课题申报书 【教学重点】 1. 能说出课题选题的原则和途径 2. 知道课题申报书的主要内容 【教学难点】 1.会撰写教育类课题申报书 【教学时数】 4课时 【教学过程】 一、申报选题 （一）课题的选题原则 1.选题实 如：幼儿园音乐欣赏教学策略的实践研究 幼儿园创造性手工活动的实践研究 幼儿园“艺术园本课程”的开发与实践研究(幼儿园层面做的课题) 家园合作中家长义工制机制建设的实践研究(幼儿园层面做的课题) 选题繁杂 如：幼儿园晨间体育活动对幼儿体能发展的研究 家庭教养方式对儿童性格影响的研究 XXX对儿童心理发展影响的研究 农村幼儿园幼儿离园混龄亲子教学活动的实践研究 2.立意真 如：小班《幼儿成长记录册》的实践研究 幼儿园集体教学中教师提问的研究 立意模糊 如：在形似意会中拓展幼儿的表现力 构建童话课程促进幼儿和谐成长的实践研究 3.切口小 如：“西塘古建筑素材”在幼儿美术活动中的运用研究 幼儿园主题墙设计与布置的实践研究 题目太大 如：幼儿礼仪启蒙教育的实践研究 幼小衔接的研究 （二）课题的选题途径 1.从工作面临的问题中去发掘课题 如：幼儿园新入园幼儿不良情绪归因的调查研究 2.从如何将先进的教育教学理念应用于实际工作中发掘课题 如：幼儿园集体教学中师幼互动的研