五分数的加法和减法.docxVIP

第五单元 分数的加法和减法 同分母分数加、减法第一课时：同分母分数加、减法 教学目标： 使学生初步掌握同分母分数加、减法的算理和计算法则。 能够正确地计算比较简单的同分母分数加、减法。 ③培养学生抽象、概括等思维能力。 教学重点： 同分母分数加、减法的计算法则。 教学难点： 理解分数加、减法的意义。 教学用具： 例1和例2的示意图。 教学过程： 一、复习： 1. 口答。 什么是分数单位？ 丄的分数单位是（），1?的分数单位是（），丄的分数单位是（）o 9 3 6 色是（）个-是5个（），4个丄是（）。 8 8 6 5 小结：一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几, 就有几个这样的分数单位。 2、引出新课，并板书：同分母分数加、减法。 二、新知: 1.学习例1。 教师出示例1,请一名学生读题并说一说题意。师板书：爸爸吃了 3/8 张饼，妈妈吃了 1/8张饼。 问：你能提出什么问题？要求爸爸和妈妈一共吃了多少张饼用什么方 法计算？为什么要用加法？ 启发学生回答：要求一共用了几分Z几，要把两个分数合并起來，所 以用加法计算。 师：谁能说一说整数加法的意义是什么？分数加法的意义和整数加法 的意义冇什么关系？ 引导学生归纳出分数加法的意义：分数加法的意义与整数加法的意义 相同，就是把两个数合并成一个数的运算。 然后教师岀示例1的示意图。 让学生观察并回答:1/8是几个几分