新人教版八年级数学上册第十二章全等三角形12.3角的平分线的性质12.3.2角的平分线的判定课时作业新版.docVIP

第2课时角的平分线的判定 知识要点基础练 知识点1角的平分线的判定 1.如图,DB⊥AB,DC⊥AC,BD=DC,∠BAC=80°,则∠BAD=(B) A.10° B.40° C.30° D.20° 2.在正方形网格中,∠AOB的位置如图所示,到两边距离相等的点应是(C) A.C点 B.D点 C.E点 D.F点 3.如图,△OPD和△OPE是两个直角三角形,PD=3 cm,当PE=3 cm时,OP平分∠AOB. 知识点2角的平分线的实际应用 4.如图,已知∠ABC,小彬借助一把没有刻度且等宽的直尺,按如图的方法画出了∠ABC的平分线BP.他这 样做的依据是(A) A.在一个角的内部,且到角两边的距离相等的点在这个角的平分线上 B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等 C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等 D.以上选项都不对 5.如图,要在河流的右侧、公路的左侧M区处建一个工厂,位置选在到河流和公路的距离相等,并且到河流与公路交叉A处的距离为1 cm(指图上距离)的地方,则图中工厂的位置应选在哪里?并说明理由. 解:工厂的位置应选在∠A的平分线上,且到点A的距离为1 cm的地方. 理由:角平分线上的点到角的两边的距离相等. 知识点3角平分线与三角形的结合 6.如图所示是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一个凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在(B) A.△ABC三条中线的交点 B.△ABC三条角平分线的交点 C.△ABC三条高的交点 D.△ABC三边的中垂线的交点 【变式拓展】如图,△ABC的三边AB,BC,CA长分别是20,30,40,其三条角平分线将△ABC分成三个三角形,则S△ABO∶S△BCO∶S△CAO=2∶3∶4.? 综合能力提升练 7.如图,△ABC中,点O是△ABC内一点,且点O到△ABC三边的距离相等.∠A=40°,则∠BOC=(A) A.110° B.120° C.130° D.140° 8.如图,已知DB⊥AE于点B,DC⊥AF于点C,且DB=DC,∠BAC=40°,∠ADG=130°,则∠DGF=(B) A.130° B.150° C.100° D.140° 9.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BA和CD的延长线交于点E,若点P使得S△PAB=S△PCD,则满足此条件的点P(D) A.有且只有1个 B.有且只有2个 C.组成∠E的角平分线 D.组成∠E的角平分线所在的直线(E点除外) 10.如图,△ABC的两个外角平分线交于点P,则下列结论:①PA=PC;②BP平分∠ABC;③点P到AB,BC的距离相等;④BP平分∠APC.其中正确的是(C) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.如图,在平面内,两条直线l1,l2相交于点O,对于平面内任意一点M,若p,q分别是点M到直线l1,l2的距离,则称(p,q)为点M的“距离坐标”.根据上述规定,“距离坐标”是(1,1)的点共有4个.? 12.如图,BD=CD,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,BF和CE交于点D,求证:AD平分∠BAC. 证明:∵BF⊥AC,CE⊥AB,∴∠BED=∠CFD=90°, 在△BDE和△CDF中, ∴△BDE≌△CDF(AAS),∴DE=DF,∴AD平分∠BAC. 拓展探究突破练 13.数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下: 作法:①在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE. ②分别以D,E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C. ③作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线. 小聪只带了直角三角板,他发现利用直角三角板也可以作角平分线,方法如下: 步骤:①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分别截取OM,ON,使OM=ON. ②分别过点M,N作OM,ON的垂线,交于点P. ③作射线OP,则OP为∠AOB的平分线. 小颖的身边只有一把刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线. 根据以上情境,解决下列问题: (1)李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是SSS.? (2)小聪的作法正确吗?请说明理由. (3)请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明) 解:(2)小聪的作法正确. 理由:∵PM⊥OM,PN⊥ON,∴∠OMP=∠ONP=90°. 在Rt△OMP和Rt△ONP中,∵OP=OP,OM=ON, ∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL),∴∠MOP=∠NOP,∴OP为∠AOB的平分线. (3)如图所示. 步骤:①利用刻度尺在OA,OB上分别截取OG=OH.②连接GH,利用刻度尺找出GH的中点Q. ③作射线OQ,则OQ为∠AOB的平分线.