高一必修音乐鉴赏课后作业.docVIP

音 乐 鉴 赏 （必修） 2013学年度第一学期作业 第一单元 （p11）1.答： 《草原放牧》-欣赏中感受一种风格的两个主题的不同性格所表达的两种不同情绪。可以感受到天很蓝，草原一望无际，然后《第六（悲怆） 交响曲》第四乐章以抽象手法表现人类共同具有的悲怆情绪。《草原放牧》在情绪上表现出欢快，奔放，时而悠绕．让人联想到蒙古的人，草原，放牧的场景. 《第六（悲怆）交响曲》在情绪上表现出，叹息，悼念，安静，悲壮．让人联想到某某逝去，回顾某某逝去前的岁月。《第六交响乐》是我联想到了：当时，俄国俄国人民过着艰辛的生活，受到残暴的沙皇统治。但是，一道黎明的曙光划破黑暗，人们觉醒了——他们开始走向反抗农奴制的高峰。 （P12）3.答： 曲名 形式要素 比较项目 节奏 旋律 和声 力度 速度 音色 草原放牧 基本特征 欢快 紧凑 优美 较强 较快 明朗 音乐语言特征 活泼 第六(悲怆)交响曲 第四乐章 基本特征 沉慢 阴沉 悲鸣 强弱分明 缓慢 浑厚 音乐语言特征 悲壮 长江之歌 基本特征 激昂 连贯 宏伟 强健有力 中慢 高亢 音乐语言特征 向上、激动 第二单元 （P24）3.答: 西北民歌：《花儿与少年》《在那遥远的地方》《蓝花花》、《想亲亲》、《走西口》、《三十里铺》东乡令》、《保安令》、《撤拉令》、《土族令》 通俗歌曲：《月亮之上》《掀起你的盖头来》《青春舞曲