2013-2014学年福建省三明市永安一中九年级（上）期末化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年福建省三明市永安一中九年级（上）期末化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共22小题，共44.0分) 1.日常生活中见到下列现象，其中发生化学变化的是(　　) A.冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花 B.自行车轮胎在烈日下爆裂 C.牛奶放置时间过长会结块 D.用电热壶烧水【答案】 C 【解析】 试题分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成． 解: A、玻璃窗上出现美丽的雪花是水变成固体，没有新物质生成，故选项错误； B、气体膨胀爆炸，没有新物质生成，故选项错误； C、牛奶放置时间过长会结块，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； D、水由液态变成气态，没有新物质生成，故选项错误； 故选C  2.下列实验操作中，正确的是(　　) A. 读取液体体积 ?B. 倾倒液体 ?C. 滴加液体 ?D. 加热液体 【答案】 D 【解析】 试题分析：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平； B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等． C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管壁． D、根据加热液体的量不能超过试管容积的，否则加热时液体可能溅出和加热用酒精灯的外焰，进行分析解答．  3.在下列变化中，属于分解反应的是(　　) A.硫在氧气中燃烧?????????B.石蜡在空气中燃烧 C.给高锰酸钾加热?????????D.红磷在空气中燃烧【答案】 C 【解析】 试题分析：根据分解反应的定义和特点分析，分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应． 解:?A、硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，属于化合反应．A错误； B、石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，不属于分解反应．B错误； C、给高锰酸钾加热生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应．C正确； D、红磷在空气中燃烧生成了五氧化二磷，属于化合反应，D错误． 故选C．  4.下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是(　　) A.酥脆的饼干放置在空气中变软 B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气” C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏【答案】 D 【解析】 试题分析：A、饼干放置在空气中变软的原因是变潮了； B、根据冰糕冒“白气”的原因来分析； C、根据窗户的玻璃上“冰花”形成的原因来分析； D、进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏是由于二氧化碳多的原因来分析． 解: A、酥脆的饼干放置在空气中变软是因为饼干吸收了空气中的水蒸气而变软，故A正确； B、夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”是由于冰糕温度低，使周围环境温度降低，空气中水蒸气凝结成小水滴，故B正确； C、窗户的玻璃上有“冰花”是由于环境温度太低，空气中水蒸气凝结成小冰块，故C正确； D、进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏是由于二氧化碳多，二氧化碳又不能供给呼吸，使人感到不适，故D错误． 故选D．  5.既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是(　　) A.木炭????B.硫磺????C.铁丝????D.红磷【答案】 D 【解析】 试题分析：木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体；铁丝在空气中不能燃烧；红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体． 解:?A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体． B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体． C、铁丝在空气中不能燃烧． D、红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体． 故选：D．  6.下图一次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置．其中错误的是(　　) A.?B.?C.?D.【答案】 C 【解析】 试题分析：本题考查的是氧气的制取装置，同时也包含了氧气的收集、检验和验证其性质．制取装置包括加热和不需加热两种，要根据具体药品而定．氧气有两种收集方法：排水法和向上排空气法；检验氧气应用带火星的木条；氧气具有助燃性和氧化性． 解: A、氯酸钾和二氧化锰制氧气需要加热．故选项正确； B、用向上排空气法收集氧气，导管要伸到集气瓶的底部．故选项正确； C、检验氧气应用带火星的木条，用澄清石灰水是错