选手须知-山东职业院校技能大赛.docVIP

PAGE PAGE 15 2016年山东省职业院校技能大赛 高职组“复杂部件数控多轴联动加工技术”赛项竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：复杂部件数控多轴联动加工技术 赛项组别：高职组 专业类别：装备制造类 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手对数控加工设备的操作能力、数控加工工艺制定与实施能力、机械CAD/CAM技术应用能力，并更好促进高职教育数控技术专业的教育教学改革，促进高职教育紧贴围绕机械行业产业发展需求，培养制造业急需高档机床的加工技能人才。重点考察参赛选手基于工作过程的质量、效率、成本、安全和环保意识，团队协作、计划组织的综合职业能力。 三、竞赛内容与时间 整个比赛分成两项任务，一项任务是参赛队所有成员根据给定的图纸和任务要求，完成零件的造型与多轴虚拟仿真加工；另一项任务是参赛队所有成员根据给定的装配图和零件图，以及竞赛任务要求，进行任务分工，分别完成零件造型、创新设计、工艺方案编制、零部件装配和工程图纸的生成任务，并根据给定的工程图纸和自行设计的工程图纸，完成全部零件的数控加工和装配任务。 （一）竞赛内容 整个比赛成绩包括四部分，分别占总成绩比例为：造型与多轴仿真加工（占20%）、数控编程与多轴加工装配（占55%）、创新设计（占15%）、安全生产（占10%）。 1、CAD/CAM造型与多轴仿真加工（20%，2小时） 利用现场提供的CAD/CAM软件，根据指定图纸的型面特点和曲面造型的需要，完成几何建模、加工代码生成（FANUC-G代码），使用Vericut7仿真软件在指定多轴加工机床完成仿真加工。 2、数控编程与多轴加工（55%，5小时） （1）根据指定的一套图纸（共由3-5个零件组成。其中至少有1～2个零件含车铣工艺复合加工，至少有1个零件需要多轴加工），完成所有零部件的编程、加工和装配； （2）完成指定部位和要求的创新设计和加工（独立考核）； （3）应用CAD/CAM软件进行编程，传送到数控机床，数控车也可手工编程；利用现场给定的设备条件，制定零件的加工工艺方案（独立考核），完成零件加工与装配。 3、设计创新（15%） 完成指定部位和要求的设计创新，提供创新设计方案（WORD文档、编写加工工艺方案、工程图样及装配图样） 4、安全生产（10%） 在加工操作过程中，注重考查选手的着装、操作的规范性，以及摆放工量卡具的规范性等，加工工艺设计合理，出现违规打刀、撞机床现象将不得分，严重者将取消比赛资格。 （二）竞赛日程 比赛时间初步定在十一月十日，具体的竞赛日期，由山东省职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，赛事日程如下： 日 期 时 间 内 容 地点 组织 第一天 12点前 各参赛队报到 学术中心 赛项、赛务部门 13:00—14：00 召开领队会、比赛场次抽签 学术中心会议室 现代制造技术基地 赛项、赛务部门 14:00—15：00 召开裁判会议 15：00－18：00 选手熟悉比赛场地 第二天 07:30—08:00 加工项第一场选手候赛 现代制造技术基地 赛项、赛务部门 08:00—13:00 9：00－10：00 加工项第一场正式比赛 开幕式 14:00—14:30 加工项第二场选手候赛 14:30—19:30 加工项第二场正式比赛 15：00－17：00 仿真项第一场比赛 第三天 07:30—08:00 加工项第三场选手候赛 现代制造技术基地 赛项、赛务部门 08:00—13:00 加工项第三场正式比赛 14:00—14:30 加工项第四场选手候赛 14:30—19:30 加工项第四场正式比赛 9：00－11：00 仿真项第二场比赛 第四天 10:00—12:00 闭赛式 学术报告厅 赛项、赛务部门 四、竞赛方式 1．比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，参赛选手须为同校在籍学生, 其中队长1名，性别和年级不限。 2．赛场设立观摩场所，允许当场次的参赛队教师在现场观摩，其他队的教师可以到监控室观摩。 3. 竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。赛前各参赛队按照抽签结果确定参赛位次。 五、竞赛命题 专家组在正式比赛前一个月在大赛官网上发布竞赛样题及评分标准，保证题型与正式比赛70%的一致，赛题思路80-90%一致。 六、竞赛规则 （一）参赛选手报名 1、参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为本校全日制三年制高职学籍二、三年级学生，性别不限，年龄不限。全日制五年制高职学生报名参赛的，必须是四、五年级的在籍学生。 2、报名及人员变更：参赛选手和指导教师一经报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换；团体赛选手因特殊