人教部编版历史八年级上册 第3课 太平天国运动 导学案设计（无答案）.docVIP

PAGE 武胜县三溪初中导学案 学科：历史 年级：八 备课人： 审核人： 课题名称 第3课 太平天国运动 课时 1 教材分析与构想 导学目标 知识技能 1.说出太平天国运动的爆发背景、人物、过程等基本史实，评价太平天国运动在民主革命时期的作用与局限性。 2.知道《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容，理解其不能实现的原因。 3.认识农民起义不能完成民主革命的历史必然性。 过程与方法 自主学习 小组探讨 合作探究 情感态度价值观 认识农民起义不能完成民主革命的历史必然性。 导学重点、难点 天平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。 太平天国运动的评价及失败的原因 导与学的过程 师 生 活 动 个性设计和评价 一、自主学习，整体感知（了解历史） 浏览课本小标题及正文，写出本课学习的三个主要问题是什么？ 问题：（1） （2） （3） 二、合作学习，成果展示（识记历史） 阅读教材，请注重以下基本的知识点，并对有效信息加以提炼，注意在课本上勾画要点. 知识点1　洪秀全与金田起义 1.背景:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重,统治阶级与　劳动群众　之间的矛盾日益尖锐。农民的反抗斗争不断在各地发生,大风暴即将来临。? 2.金田起义:1843年,洪秀全创立“　拜上帝会　”。1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县　金田村　发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。? 3.永安建制:不久,洪秀全称“　天王　”。攻克永安后,洪秀全封　杨秀清　为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王,　石达开　为翼王,所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。? 知识点2　定都天京 4.定都天京:1853年3月,太平军攻占　南京　,将南京改名为天京,作为都城。? 5.《天朝田亩制度》 (1)主要内容:太平天国定都天京后,颁布了《　天朝田亩制度　》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。? (2)评价:太平天国想通过这个方案,建立“　有田同耕　,有饭同食,　有衣同穿　,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。但是,《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除　私有制　和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没有实行。? 6.北伐与西征:1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和　西征　。结果北伐军全军覆没,西征战场则取得重大胜利。经过3年多的征战,太平天国军事上进入　全盛　时期。? 知识点3　天京陷落 7.天京事变 (1)原因:定都天京后,领导人开始享乐腐化,争权夺利。 (2)概况:　1856　年秋,杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位。结果杨秀清被杀,韦昌辉被处死,　石达开　率部出走,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。? (3)影响:　天京事变　使太平天国由盛转衰。? 8.后期局势 (1)措施:为了改变不利局面,洪秀全封　洪仁玕　为干王,总理朝政;提拔　陈玉成　、李秀成等一批青年将领。? (2)《资政新篇》:洪仁玕写成《资政新篇》,提出向　西方　学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张,得到洪秀全的赞赏。但由于受当时　历史条件　的限制,《资政新篇》未能付诸实践。? (3)军事斗争:陈玉成、李秀成等协同作战,先后取得浦口、　三河　大捷,但未能从根本上改变军事上的不利局面。1860年,曾国藩的　湘军　包围安庆。陈玉成和李秀成率部救援失败,安庆陷落。后来,陈玉成被俘就义。李秀成率太平军攻克杭州,进逼上海,遭到　华尔　率领的洋枪队和李鸿章率领的　淮军　的抵抗和反扑。? 9.天京陷落:1862年,湘军围困天京。　1864　年夏,洪秀全病逝,天京陷落。天京的陷落,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。? 10.太平天国运动的影响:太平天国起义是中国历史上规模　最宏大　的一次农民战争。它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和　外国资本主义侵略势力　,谱写了中国近代史上壮烈的一章。? 三、合作探究，释疑解惑（理解历史） 结合图片、资料，细读课文，小组合作探究解决以下问题，并交流收获，将正确理解进行标识记录。 探究一：史料研读 材料一：1845年，福州官员奏称 “民间之买洋布、洋棉者十室而九”。 材料二： 清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。1843～1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 材料三：1846年～1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 1.造成材料一现象的主要原因是什么？材料反映的现象会带来怎样的影响？ 2