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2013-2014学年山东省济宁市八年级(上)段考化学试卷(五四学制)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)
1.下列物质不属于溶液的是( ) A.碘酒????B.汽水????C.蒸馏水???D.盐酸【答案】 C 【解析】 解:A、碘易溶于酒精,所以碘酒是均一、稳定的混合物,属于溶液,故A错; B、汽水属于均一、稳定的混合物,属于溶液,故B错; C、蒸馏水是由水一种物质组成,属于纯净物,不属于溶液,溶液必须是混合物,故C正确; D、盐酸是均一、稳定的混合物,属于溶液,故D错. 故选C. 本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物. 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.
2.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是( ) A.供给的氧气减少?????????B.供给的空气增加 C.使蜡烛着火点降低????????D.温度低于蜡烛着火点【答案】 D 【解析】 解:A、扇子扇动时,空气流动加快,蜡烛与氧气接触更加充分而非供给的氧气减少;故A不正确; B、供给的空气增加只会使燃烧更旺,因此,不是蜡烛立即熄灭的原因;故B不正确; C、扇子扇动能使空气流动加快,但却不能降低蜡烛的着火点这一固有属性;故C不正确; D、扇子扇动时,空气流动加快,燃烧放出的热量迅速散失而使温度低于蜡烛的着火点,燃着的蜡烛立即熄灭;故D正确; 故选D. 燃烧的三要素是:可燃物,助燃物,燃烧所需要的温度;扇扇子的过程中,带走蜡烛上的大量热量,使其温度急剧降低,达到着火点以下,所以蜡烛就灭了. 着火点是物质的固有属性不能改变,因此,凡着火点降低的说法都是错误的.
3.下列关于燃烧的叙述正确的是( ) A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象【答案】 C 【解析】 解:A、有放热、发光现象的变化不一定是燃烧,例如电灯通电时发光、放热,但是不是燃烧. B、在纯氧中能燃烧的物质在空气中不一定能燃烧,例如铁能在氧气中燃烧,但是不能再空气中燃烧. C、可燃物燃烧时一定有发光放热现象,正确. D、可燃物燃烧时不一定有火焰和发光的现象,例如铁在氧气中燃烧时没有火焰. 故选C. 根据燃烧的概念进行分析,燃烧是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应. 解答本题的关键是要充分了解燃烧的本质特征,只有这样才能对问题做出正确的判断.
4.根据你的生活经验判断,下列做法不科学的是( ) A.天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 C.图书资料室发生火灾时,用液态二氧化碳灭火器灭火 D.家用电器着火时,马上用水扑救【答案】 D 【解析】 解;A、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,液化气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风,能稀释液化气,防止达到爆炸极限,故A正确. B、用锅盖盖灭可以隔绝空气,从而达到灭火的目的,故B正确. C、液态二氧化碳灭火器用于扑救精密仪器、图书、档案的火灾,使用不会留下任何痕迹,故C正确. D、家用电器着火时,首先要断电,用水浇灭是错误的,水能导电,不能用水浇灭,故D错误. 故选D. A、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸进行分析判断. B、根据灭火的原理进行分析判断. C、根据常用灭火器的使用范围进行分析判断. D、根据电线着火首先断电进行解答. 本题难度不大,掌握防止爆炸的措施、灭火的原理、常用灭火器的使用等是正确解答本题的关键.
5.古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A.增大可燃物的热值????????B.增大可燃物与空气的接触面积 C.提高可燃物的着火点???????D.提高空气中氧气的含量【答案】 B 【解析】 解:使可燃物充分燃烧的条件:一是增大可燃物与氧气的接触面积,二是中的氧气的浓度.一般情况下,增大氧气的浓度较难操作,在空气中燃烧的物质,氧气浓度是一定的,要想燃烧更旺,可增大与氧气的接触面积,“火要虚”就是在燃料中间留一些空气,以
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