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- 2019-09-20 发布于天津
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全国新课标理综卷下的化学
二轮、三轮备考策略;二轮复习的定位专题复习 重点突出主次分明;三轮复习定位训练提升 回扣双基; 重视课本
长 期以来,进入高三复习(尤其是二三轮),备考主要依赖于各种复习资料,填写学案、无限量做题成为主旋律,而教材却成为“配料”、“药引子”,成了名符其实的“教辅”。为扭转这一态势,使高考不至于背离中学教学的根本宗旨,积极引导广大备考者回归正途,高考化学试题坚持“依纲不离本”的原则,起到了正本溯源的作用。;;;;1.将知识结构化——带领学生将书读薄。结构化的知识是形成能力的前提,知识只有结构化,学生才能有效的提取知识信息。要善于抓住主干知识,通过比较、归纳、联系将教材中不同地方出现的知识点进行有机整合,形成科学的知识网络。
2.能力提升——提高学生运用各部分知识综合分析解决问题的能力。对重要方法、重点题型进行强化训练,发挥思维定势的正面作用;加强变式训练,培养学生面对新情境进行具体问题具体分析的能力;进行学科方法指导。
3.应试指导——加强审题、解题指导,纠正不良解题习惯。进行规范答题训练,确保会做的题不丢分(完整做对);充分利用试卷讲评课进行应试策略指导,合理分配时间和精力,提高得分能力。; 从六个方面把握二轮备考;;试卷讲评课;习题训练课;如何选题
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