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- 2019-09-19 发布于安徽
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汽车底盘拆装与检测实训
工 作 学 习 单
专业
班级
姓名
学号
指导老师
成绩评定
云南工程职业学院
二○一七年 月
汽车底盘拆装与检测实训工作学习单
序 言
汽车底盘构造与检修实训是《汽车底盘构造与检修》课程的重要实践教学环节。通过该实训,巩固学生的汽车底盘构造与原理知识,使学生了解汽车底盘总成拆装要领、掌握常用拆装工具的正确选择与操作方法、提高学生的动手能力、增强学生的组织纪律观念、养成吃苦耐劳及团队合作精神。 为完善教学,促进学生理论知识的强化和操作技能的提高,特编制本实训工作学习单,使学生在实训过程中目的明确,有章可循。学生应认真结合教材相应内容,了解各个实训项目的目的、内容、步骤及要求,并在实训过程中认真执行。
1实训目的:通过实训教学,使书本知识紧密联系实际;通过学生实训感性地对汽车底盘的种类、结构、原理、功能和使用要求进行更深的了解,可有效提高实践操作技能,更好地适应社会需要;通过实训教学,逐步培养学生热爱专业、热爱劳动、学会学习、团结互助的品德。
2实训基本要求:学会底盘常用拆装工具和仪器设备的正确选用;学会底盘总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装;学会底盘主要零部件的检测;掌握底盘的基本构造和基本工作原理;掌握底盘各组成机构及系统的结构、工作原理。
3其他要求:实训应在理论知识复习的基础上,并在实训教师指导示范下,由学生独立完成;工作学习单的书写要做到字迹工整、排列整齐,回答问题准确、简明扼要;实训时,注意操作步骤、操作规程,了解并初步掌握仪器设备及工、量具的正确使用方法;在实训过程中,应做好实训记录,进行认真整理归纳后,再将有关内容(包括附图)书写到工作学习单中;为培养各位学生的养成好的工作习惯及良好的职业素质,所有实训环节应尽可能的按照“6S”的标准进行;拆装实训严格按照实训计划分组进行,人员按编组固定,不得私自调换和窜岗。
本实训工作学习单编写具体分工如下:本工作学习单的组稿、审稿、编排及校对由李仕生负责;周欢编写实训领域1及实训领域2;熊成军编写实训领域3;李彦编写实训领域4。由于编写时间仓促、编者水平有限,其中定有不足之处,欢迎各位老师及学生提出宝贵意见及建议。
汽车底盘拆装与检测实训工作学习单
姓名: 专业班级: 组别: 第 页 共 页
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 32 页
实训领域1:汽车传动系的维修
学习任务1.1 离合器的维修
图一1、看图一,实训指导老师指定的离合器台架,观察离合器的动作;
图一
汽车正常行驶离合器 ;
汽车换挡踩下踏板后,离合器 ;
汽车发动机工作飞轮旋转,踩下踏板后离合器盖是否往轴向方向移动动 (填是或否)压盘是否轴向方向移动 (填是或否 )离合器片是否有轴向方向移动 (填是或否);
图二 2、大多数轿车离合器采用膜片式,其离合器盖和压盘见图二并对照实训室羚羊轿车的离合器总成,标出其部件名称。
图二
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4、在整车实训室观察下列汽车离合器操纵机构是绳索式?液压操纵?杆式操纵?
红旗轿车 : 桑塔纳2000:
LS400: 羚羊轿车:
凯马货车:
5、在实训室找到相应的车型,学习液压操纵机构的离合器,并能写出图三离合器液压操纵机构中含数字代表部件的名称。
1) ;2) ;3) ;4) ;
5) ;6) ;7) ;8) ;
9) ;10) ;
图四图三
图四
图三
6、调整羚羊轿车的自由行程。简述调整自由行程的方法?
7、如果自由行程过小,会对汽车有什么影响?自由行程过大,会对汽车有
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