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- 2019-09-21 发布于河南
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河北省兴隆县半壁山中学八年级语文下册 送东阳马生序周清试题 新人教版
填空
《送》选自 作者是 字 ,浦江人。 (时期)文学家。
解释词语。
1、致 2、怠 3、走 4、降 5、援
6、至 7、复 8、支 9、卑 10、汤
11、披 12、腰 13、道 14、遗 15、夷
16、辨 17、俟 18、劲 19、煜
三、翻译句子。
1、常趋百里外从乡之先达执经叩问。
2、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
3、或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
4、故余虽愚,卒或有所闻。
5、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
6、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若之专耳,岂他人之过哉?
7、撰长书以为贽,辞甚畅达。
四、结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。
①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教(3分)
五、.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。(4分)
幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔走之艰,住读生活之苦。
六、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘决?
学习要勤奋,求师应诚心,求学须不断克服并战胜困难
七、宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。这乐中求学的精神对你有什么启示?请结合实际,谈谈认识。
虽然我们现在的学习条件优越,远远超过宋濂,但刻苦学习的精神却比不上他,因此,应该向他学习,不在生活上攀比,专心致志,才能学有所成。
八、古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的可谓不胜枚举。如战国时期苏秦、晋时孙敬的“悬梁刺股(头悬梁,锥刺股)”(填一个成语)是克制自己的困乏,孙康、车胤的“_囊萤映雪”(填一个成语)是利用有限的外部条件。
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