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空 气
付群群 ;模块;2)内容呈现
空气由什么组成的
空气 空气是一种宝贵的资源
保护空气
;教学目标;过程与方法;情感态度价值观;教学重难点;3）本节课重难点：
重点：
①空气中的各种成分。
?
②测空气中氧气比例的实验方法。
?
③培养学生对实验现象的观察和兴趣，增强环保意识。
?
难点：
①测空气中氧气比例的实验方法。
?
②区分混合物和??净物
?;教学方法;知识点二：空气是宝贵的资源;。 ;眼睛看不见，
手摸也没有, 咀嚼无滋味，
没它活不久。;
今天做的这个测定空气里氧气含量的实验，是受谁的启发而做的呢？
盛放红磷的集气瓶内，除了水，还有什么？
将红磷点燃后放到集气瓶里，见到什么现象？
为什么会有这种现象？;实验现象;;二、空气是一种宝贵的资源;1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。;空气成分别忘记，主要成分氮氧气；
氮七八，氧二一，零点九四是稀气；
还有两个零点三，二氧化碳和杂气 ;
百分体积要记清，莫要当成质量比 ;
还要注意防污染，环保意识要树立。;一．空气的组成
1．空气是无色、无味的气体，它不是单一的物质，是由多种气体组成。空气的主要成分是氮气和氧气。
磷＋氧气 点燃→五氧化二磷;2．纯净物与混合物
混合物-----由两种或多种物质组成。
纯净物-----由一种物质组成。;习题设计围绕教学目标和重难点进行，针对学生存在的问题展开。;1、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A 空气中分离出来的稀有气体
B 部分结冰的蒸馏水
C 食盐水
D 75%的医药酒精;谢谢！
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