第7课《雷电颂》上课.pptVIP

前置作业 1、了解作者、戏剧及写作背景、给课文中的生字注音 2、 思考： （1）理清思路，划分层次。 （2）屈原的独白写了哪些景象？写这些景象时，运用了什么手法？（3）讨论风雷电、（洞庭湖、东海、长江）、有形的长剑、无形的长剑、（没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛）、“土偶木梗”的群像等象征义 （4）“雷电颂”采用了什么修辞方法？有什么艺术特色？什么叫呼告？ （5）你认为屈原是一个怎样的人？ 历史剧《屈原》 在七国纷争、战乱频仍的时代，屈原看透了秦国侵吞六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦，系念祖国和人民的命运前途。熟料却遭到张仪、南后之流卑鄙地陷害，横加以“淫乱宫廷”的罪名。在含冤莫白的情形下，他仍然拳拳关注祖国和人民，把它们看得高于自身的厉害得失。他“沉痛地”劝诫楚怀王，愤怒地斥责南后，恨她危害了祖国：“你陷害了得不是我，是我们整个儿的楚国啊！我是问心无愧，我是视死如归……” 睥睨（ ） 波澜（ ） 污秽（ ） 稽首（ ） 迸射（ ） 罪孽（ ） 脚镣（ ） 咆哮（ ） 眩目（ ） 伫立（ ） 木梗（ ） 驰骋（ ） 虐待（ ）雷霆（