如何学会学习之十二.docVIP

PAGE PAGE 1 如何学会学习之十二 ——培养进取心 培养进取心 (1)人人需要不满足 人类的所有愿望，都始于不满足。不满足是人类和动物最根本的区别之一。动物无所谓满足．它只对食物和环境有一定的需求。而人类的追求是无止境的。有不满，才有愿望，有愿望才会产生行动，才会最终改变原来的处境。但不满足有时是痛苦的，它需要大量的付出。正因为这样许多人都容易选择满足．安于现状，不思进取。而人一旦缺乏了进取精神．那会是怎样呢?古人有幅对联写道：“奋与愤盛衰之本，勤与惰成败之源”，天下古今庸人，其实都因一“惰”字致败。安于现状，不思进取就会养成惰性，惰性导致止步，止步导致停滞，停滞导致落后，落后导致淘汰。最终导致灭亡！ 我们很多学生很容易满足．缺乏进取心。比如：能读到高中，认得几个字。不做睁眼瞎就算了，持这种心态的人很普遍，即使经过一番努力考上了大学．也是“混张文凭。将来好就业罢了”。那种从众和小富即安的心理现象很普遍。假如人类从一开始就是这种心理的话。人类就会满足于吃生肉．满足于用石器……那么直到今天．我们人类就不能跨入现代文明社会了。当今的信息社会．是一个竞争的时代，你满足，别人不停地奋斗、开拓、进取，那么，即使你原先的条件比别人优越，也会被别人超越。我们中华民族在这方面的教训难道还不够深刻吗？“落后就要挨打．贫困就要被欺”几乎就是整个中国近代史的写照．所以鲁迅先生深有感触，他说：“不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。”“多有不自满的人种族，永远前进，永远有希望。” 我们不能满足于现状，即使我们已经拥有了一定的成绩。人之所以为人．就在于活着的时候总要追求进步．努力摆脱现有的地位和现状。追求更高的目标。人生的意义在于做事，在于有进步。人生在追求过程中才能获得完善。成功属于那些不容易满足并不懈努力的人。因此。一切的改变和进步都是从拥有进取心开始的．只有人人都不知足，学会进取，才能人人勤奋，人人发展。才能推动国家发展，才能振兴中华民族！ (2)选取必须从改变拖延的习惯做起 要问什么叫进取心．我们可以给它下一个简单的定义：即主动去做应该做的事。要看一位学生在学习上是否有进取心，那么，只要看他学习的主动性就知道。有的人主动学习，永远走在老师的前面。课前预习，课后抓紧复习，有的才上高中一年级，但高二、高三年级的课程已自学过了。这些学生属于主动去做事的那类，这类学生的进取心很强：另一类学生，他们也会立刻去做应该做的事．不过必须有人告诉他怎么做，这类学生有进取心，但不是很强烈，他们的可塑性很大，只要加强引导，往往有很大的进步；还有一类，他们在学习上总是被迫式的，需要别人从后面推，踢一下，动一下，强迫他才会去做应该做的事情；最后的一类学生是根本不去做他应该做的事，即使有人向他示范怎么做，并留下来陪着他做，他也不会去做，他的大部分时间都是在无所事事中度过的，他会把自己本来几年前甚至十几年前的事情留到明天做，对这类人，有人说，命运之神会拿着一根大大的棍子在生命的旅途中耐心的等待着他。你属于上面的哪一类人呢？如果你想成为一个具有进取心的人，你就必须 克服拖延的习惯，最有效的办法就是制制定出每天的学习计划，即根据重要顺序列出每天要做的主要事情，然后．不必等待别人的指示就主动去完成。这一条也是检验你办事是否拖延的标准，正像人们所说的，要想美梦成真，第一步是必须醒来。如果你只是停留在做梦上．缺乏行动力，那么美梦永远只是梦。当别人全力以赴，用实际行动去换取成功时．你就不要悲叹命运亏待了你，这是你凡事拖延的习惯造成的结果。 只有改变拖延的习惯。养成”今日事，今日毕”的习惯，主动、热情地迎接每一天的挑战，你才会进步。 (3)要学会进去就要培养你的敬业精神 我们通常有这样的体验，如果你对某一位老师有好感。喜欢听他讲课，那么你也会对他教授的科目有好感。你就会觉得那一科“好学”。其实，这并不是说那一科变容易了．而是因为你学习这科的效率提高了的缘故。研究表明，当一个人喜爱他自己的工作（或学习）时，效率就会大大提高。有人说，兴趣是学习的先导，有兴趣就会入迷，入迷就会钻得进去。学习就会有成效，接下去，有成效就会更有兴趣。更加钻研．更有成效……而兴趣的培养在于你自己。在于自己是否有敬业精神．有的同学把学习的枯燥无味归咎于学习本身，这是一种误会。枯燥无味的不是学习，而是你学习的结果。如果你根本不把学习当回事，或是当作一种敷衍，学习当然就没有成效，没有成效的结果当然是令人乏味的。相反，一个具有敬业精神的人，他就会对其手上的任何学习工作任劳任怨，不计回报，乐意付出。而且，一旦你养成了敬业的精神，在工作中不计酬劳，任劳任怨，